QATRUN NADA Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas FKIP 2024

Skripsi

SIG merupakan materi yang relatif sulit dibandingkan dengan materi lain karena penyampaian materi SIG dan tahapan pengerjaannya memerlukan pemahaman materi dan keahlian khusus dalam penggunaan media komputer serta memerlukan media serta sarana prasarana yang tepat agar dapat membantu dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari penerapan model STAD dengan berbantuan media Adobe Flash Cs6 terhadap hasil belajar SIG siswa di SMA Negeri 7 Banda Aceh. Pendekatan yang digunakan yaitu pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian quasi eksperimen. Desain penelitian Nonequivalent Control Grup Design. Populasi pada penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas X di SMA Negeri 7 Banda Aceh dan yang menjadi sampel yaitu kelas X IPAS 2 dan Kelas X IPAS 3. Teknik pengumpulan data menggunakan tes untuk mengetahui hasil belajar siswa. Untuk melihat adanya perbedaan hasil belajar siswa antara kelas eksperimen dan kelas kontrol dengan menggunakan uji-t pada taraf signifikansi 5% setelah prasyarat uji terpenuhi. Berdasarkan hasil penghitungan maka diperoleh t_hitung = 0,53 dan t_tabel = 1,72. Maka didapatkan hasil t_hitung < t_tabel atau 0,53 < 1,72 artinya H0 diterima dengan taraf signifikansi 5% (uji satu pihak yaitu pihak kanan) dengan derajat kebebasan 70. Hasil belajar siswa menggunakan model STAD berbantuan media Adobe Flash Cs6 sama dengan hasil belajar siswa yang diajarkan dengan model PBL berbantuan media PowerPoint. Kata Kunci: Model STAD, Media pembelajaran, Adobe Flash, SIG, Hasil Belajar 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 121944 2024-03-27 22:57:16 2024-03-28 09:20:57 machine generated