Fildzahtul Rifhonna Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas FKIP 2024

Skripsi

E-modul pada materi bentuk aljabar dengan pendekatan RME diperlukan untuk membantu siswa memahami materi bentuk aljabar dengan menggunakna teknologi, dikarenakan siswa sulit memahami materi bentuk aljabar dan pembelajaran abad 21 menuntut pembelajaran menerapkan teknologi. Berdasarkan peneltian yang relevan, belum tersedia e-modul bentuk aljabar yang memuat liveworksheet dan video animaker. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan untuk mengembangkan e-modul bentuk aljabar dengan pendekatan RME di SMP. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui proses dan hasil pengembangan e-modul yang memenuhi kriteria valid dan praktis. Penelitian dilakukan berdasarkan tahapan pengembangan model Plomp (2013) yaitu penelitian awal (preliminary research), perancangan (prototyping phase), dan penilaian (assessment phase). Sumber data penelitian ini adalah tiga validator media dan satu validator materi untuk validasi, sembilan siswa untuk uji keterbacaan, dan tiga puluh siswa untuk uji praktikalitas kelas VII-I SMP Negeri 2 Banda Aceh. Instrumen penelitian ini adalah lembar kebutuhan guru dan siswa terhadap e-modul, lembar validasi, lembar keterbacaan, lembar pengamatan guru dan angket respon siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa niali rata-rata dari penilaian validator pada lembar validasi media dan lembar validasi materi adalah 4,69 memenuhi kriteria valid dan rata-rata penilaian pengamat pada lembar pengamatan keterlaksanaan dan penilaian siswa pada angket respon siswa adalah 4,4 memenuhi kriteria praktis. Kesimpulan penelitian ini adalah e-modul yang dikembangkan memenuhi kriteria valid dan praktis. Penelitian ini dapat dilanjutkan untuk uji efektifitas. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 121935 2024-03-27 18:21:36 2024-03-28 09:13:44 machine generated