NANDA EKA YUSFIRA Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas FKIP 2024

Skripsi

Kesulitan yang dihadapi para guru yang mengajarkan ABK dapat mengakibatkan stress hingga mengakibatkan terhambatnya proses belajar mengajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah strategi coping yang dimiliki guru yang mengajarkan ABK disekolah dasar inklusi sudah dapat mengentaskan rasa stress yang mereka miliki. Subjek penelitian ini adalah guru yang mengajar ABK di sekolah dasar inklusi yaitu SD Negeri 1 Banda Aceh, SD Negeri 25 Banda Aceh dan SD Negeri 54 Banda Aceh. Pendekatan ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yaitu wawancara dan observasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis deskriptif. Hasil penelitian dapat digambarkan bahwa strategi coping yang digunakan dalam Problem Focused Coping yang meliputi tindakan Planfull Problem Solving, Confrontive Coping, dan Seeking Sosial Support menujukkan bahwa strategi Seeking Social Support menjadi strategi yang paling dominan digunakan oleh guru kelas yang mengajarkan anak berkebutuhan khusus disekolah dasar inklusi. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 121837 2024-03-27 10:48:42 2024-03-27 10:53:57 machine generated