<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="121814">
 <titleInfo>
  <title>ANALISIS TINGKAT KEMAMPUAN MOTORIK KASAR PESERTA DIDIK KELAS RENDAH SD NEGERI 2 BLANGPIDIE</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Fernandez</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi</publisher>
   <dateIssued>2024</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Fernandez (2024). Analisis Tingkat Kemampuan Motorik Kasar Peserta Didik Kelas &#13;
Rendah SD Negeri 2 Blangpidie.&#13;
Guru pendidikan jasmani berperan penting dalam meningkatkan kemampuan &#13;
motorik kasar pada peserta didik dengan menggunakan berbagai media belajar pada &#13;
proses pembelajaran pendidikan jasmani. Khususnya siswa kelas rendah pada setiap &#13;
proses pembelajaran penjas dan aktivitas fisik di sekolah peserta didik tidak &#13;
melaksanakan proses pembelajaran secara optimal, tidak mampu mengikuti contoh &#13;
gerakan yang dilakukan oleh guru tersebut dan juga tidak sempurnanya gerakan yang &#13;
dilakukan sehingga diperlukannya pembinaan atau bimbingan dari guru dan &#13;
orangtua. Penelitian ini bertujuan untuk menilai dan mengetahui tingkat kemampuan &#13;
motorik kasar peserta didik kelas rendah. Penelitian ini merupakan penelitian &#13;
deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah peserta didik kelas rendah SD &#13;
Negeri 2 Blangpidie dengan mengambil sampel 20 pesera didik kelas I, 23 peserta &#13;
didik kelas II dan 27 peserta didik kelas III dari 70 populasi. Analisis data dilakukan &#13;
dengan menggunakan teknik analisisi deskriptif persentase. Pengumpulan data &#13;
dilakukan dengan menggunakan instrumen Tes Of Gross Motor Development &#13;
Second Edition (TGMD-2) tes perkembangan motorik kasar yang terbagi menjadi 2 &#13;
subtes. Tes pertama lokomotor yang terdiri dari: lari, mencongklang, melompat, &#13;
lompatan panjang, lompatan lurus ke depan, dan bergeser. Tes kedua objek kontrol &#13;
yang terdiri dari: memukul bola, memantulkan bola, menangkap, menendang, &#13;
melempar bola, dan menggulirkan bola. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa &#13;
sebagian besar peserta didik yang berjumlah 47 berada dalam kategori peringkat &#13;
motorik “Rata-Rata/Average” dengan skor 90-110 dengan persentase 67,1%. Dapat &#13;
disimpulkan bahwa kemampuan motorik kasar peserta didik kelas rendah SD Negeri &#13;
2 Blangpidie berada dalam kategori baik.&#13;
&#13;
Kata Kunci: Kemampuan Motorik Kasar, (TGMD-2).&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>121814</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2024-03-27 09:18:20</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2024-03-27 10:31:31</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>