Liza Indriyani Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas FKIP 2024

Theses

Noticing terhadap proses berpikir matematis siswa menjadi salah satu aspek penting untuk diamati. Namun, kemampuan noticing calon guru matematika masih rendah. Oleh karena itu, calon guru matematika perlu mengembangkan keterampilan untuk me-notice proses berpikir matematis siswa. Salah satu upaya untuk mempersiapkan kemampuan noticing yaitu melalui Pendidikan Profesi Guru (PPG). Penelitian kualitatif ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan noticing mahasiswa PPG terhadap proses berpikir matematis siswa melalui video pembelajaran berdasarkan tiga aspek utama noticing yaitu attending, interpreting, dan shaping. Subjek penelitian ini adalah empat mahasiswa PPG prajabatan gelombang II tahun ajaran 2022/2023 yang menempuh pendidikan profesi di Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh. Data dikumpulkan melalui lembar observasi dan wawancara yang dianalisis secara deskriptif. Kemampuan noticing mahasiswa PPG dianalisis berdasarkan hasil pencermatan terhadap cuplikan video pembelajaran mereka sendiri. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan noticing mahasiswa PPG bervariasi untuk ketiga aspek. Secara keseluruhan, kemampuan noticing keempat mahasiswa PPG sudah memenuhi deskripsi noticing, namun mahasiswa PPG masih membutuhkan pengembangan lebih lanjut untuk me-notice proses berpikir matematis siswa, khususnya pada aspek interpreting. Oleh karena itu, program Pendidikan Profesi Guru perlu mengupayakan mahasiswa PPG dengan pembelajaran yang interaktif untuk mengembangkan kemampuan noticing, serta menyediakan media ajar sesuai dengan bidang profesi mahasiswa. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 121593 2024-03-25 11:06:19 2024-03-25 12:07:41 machine generated