<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="121572">
 <titleInfo>
  <title>HUBUNGAN DISPOSISI MATEMATIS DAN KONEKSI MATEMATIS DENGAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMP ISLAM YPUI BANDA ACEH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>NURFADHILAH</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP Pendidikan Matematika</publisher>
   <dateIssued>2024</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Nurfadhilah (2024).  Hubungan Disposisi Matematis dan Koneksi Matematis dengan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMP Islam YPUI Banda Aceh.&#13;
&#13;
Dalam proses pembelajaran terdapat tiga aspek sebagai acuan penilaian salah satunya aspek kognitif. Kemampuan pemecahan masalah termasuk ke dalam aspek kognitif yang memiliki hubungan dengan aspek lain seperti koneksi matematis dan aspek afektif yaitu disposisi matematis. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan disposisi matematis, koneksi matematis dengan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Islam YPUI Banda Aceh. Pengambilan sampel dilakukan menggunakan teknik simple random sampling yaitu teknik yang digunakan untuk menentukan sampel secara acak tanpa memperhatikan tingkatan yang ada dalam populasi tersebut dan diperoleh kelas VIII/A sebagai sampel yang berjumlah 30 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket dan tes. Angket digunakan untuk memperoleh data disposisi matematis, sedangkan tes untuk memperoleh data koneksi matematis dan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa. Tes terdiri dari tes koneksi matematis dan tes kemampuan pemecahan masalah matematis yang masing-masing terdiri dari 3 soal. Teknik analisis data menggunakan analisis korelasi sederhana, korelasi berganda, uji t, dan uji F setelah prasyarat pengujian terpenuhi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) terdapat hubungan positif antara disposisi matematis dengan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa, (2) terdapat hubungan positif antara koneksi matematis dengan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa, dan (3) terdapat hubungan positif antara disposisi matematis dan koneksi matematis dengan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa.&#13;
&#13;
Kata kunci: Disposisi Matematis, Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis, Koneksi Matematis&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>TEACHING METHODS</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>MATHEMATICS - STUDY AND TEACHING</topic>
 </subject>
 <classification>371.3</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>121572</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2024-03-25 08:53:03</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2024-03-25 10:56:01</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>