<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="121482">
 <titleInfo>
  <title>KEMAMPUAN SISWA MENYELESAIKAN SOAL CERITA PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL (SPLDV) DI SMP NEGERI 2 BANDA ACEH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>M. Taisir</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas FKIP</publisher>
   <dateIssued></dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>M. Taisir (2023). Kemampuan Siswa Menyelesaikan Soal Cerita pada Materi Sistem&#13;
Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV) di SMP Negeri 2 Banda Aceh&#13;
&#13;
Kemampuan menyelesaikan soal merupakan salah satu komponen penting dalam&#13;
pembelajaran matematika. Namun kenyataan kemampuan ini masih sedikit diteliti.&#13;
Oleh karena itu, perlu ditelusuri kemampuan menyelesaikan soal cerita pada materi&#13;
sistem persamaan linear dua variabel, karena pada materi ini sering dianggap sulit&#13;
oleh banyak siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kemampuan&#13;
siswa dalam menyelesaikan soal cerita pada materi sistem persamaan linear dua&#13;
variabel di SMPN 2 Banda Aceh berdasarkan tahapan pemecahan masalah Polya.&#13;
Jenis penelitian ini merupakan deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek&#13;
Penelitian ini adalah 32 siswa yang mengikuti tes tulis berdasarkan tes tersebut&#13;
dipilih 3 siswa menurut kemampuanya yaitu kemampuan tinggi, sedang, dan rendah&#13;
untuk dianalisis kemampuannya. Pengumpulan data mengunakan tes tulis dan&#13;
pedoman wawancara. Teknik analisis data penelitian adalah reduksi data, penyajian&#13;
data dan verifikasi. Hasil analisis data menunjukkan bahwa (1) Siswa yang&#13;
mempunyai kemampuan yang tinggi sudah mampu menyelesaikan soal cerita&#13;
dengan baik dan benar, (2) Siswa yang mempunyai kemampuan yang sedang mampu&#13;
menyelesaikan soal cerita dengan menampilkan indikator yaitu memahami masalah&#13;
dengan baik, membuat pemisalan, menyelesaikan masalah, membuat kesimpulan&#13;
serta memeriksa kembali, dan (3) Siswa yang mempunyai kemampuan yang rendah&#13;
mampu menyelesaikan soal cerita dengan menampilkan indikator yaitu memahami&#13;
masalah dengan cukup baik, membuat pemisalan, menyelesaikan masalah, dan&#13;
memeriksa kembali.&#13;
&#13;
Kata Kunci: Kemampuan Matematika Siswa, Pemecahan Masalah Polya, Sistem&#13;
Persamaan Linear Dua Variabel</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>121482</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2024-03-22 09:46:41</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2024-03-22 11:28:12</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>