IRA SUMANTRI Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas FKIP

Skripsi

Ira Sumantri (2024). Hasil Belajar Siswa melalui Model Problem Based Learning pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel di SMPN 17 Banda Aceh Capaian pembelajaran siswa SMPN 17 Banda Aceh pada materi SPLDV masih rendah. Salah satu solusi agar capaian pembelajaran siswa dapat meningkat yaitu dengan mengaitkan permasalahan yang ada dikehidupann sehari-hari siswa dengan materi. Model problem based learning dapat menggiring siswa untuk menyelesaikan permasalahan dengan menghubungkan pengetahuan yang baru didapatkan dengan pengetahuan yang telah diperolehnya, sehingga akan menjadikan siswa aktif dalam pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar siswa melalui penerapan model problem based learning pada materi sistem persamaan linear dua variabel di SMPN 17 Banda Aceh. Populasi dari penelitian ini adalah kelas VIII yang terdiri dari tiga kelas dan sampel dari penelitian ini adalah kelas VIII-4 dengan 29 siswa sebagai sampelnya. Sampel dipilih secara random sampling. Pendekatan yang digunakan pada penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dan jenis penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan design Pre Experimental Design dan format One Shot Case Study. Pengumpulan data dilakukan dengan tes akhir (post-test). Analisis data digunakan uji-t dengan taraf signifikansi α=0,05 diperoleh t_hitung>t_tabel, yaitu 5,59>1,701. Maka dapat disimpulkan bahwa hasil belajar siswa mencapai ketuntasan pada materi sistem persamaan linear dua variabel di SMPN 17 Banda Aceh melalui penerapan model problem based learning. Oleh karena itu diharapka pada peneliti lain dan juga guru dapat menerapkan model PBL pada pembelajaran maupun materi yang lebih lanjut. Kata kunci: Hasil Belajar Model Problem Based Learning (PBL), SPLDV 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 121471 2024-03-22 01:25:14 2024-03-22 10:38:15 machine generated