Rahil Izzati Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP Pendidikan Matematika 2024 id Indonesia

Skripsi

Perkembangan era 4.0 menekankan penggunaan teknologi sebagai kunci dalam menghadapi era digital. Diperlukan perangkat pembelajaran berbasis digital untuk menghadapi era 4.0 dalam bidang pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan perangkat pembelajaran berbasis digital berupa video pembelajaran, liveworksheet, dan quizizz pada materi pecahan dengan menggunakan pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) yang valid dan praktis. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau R&D dengan model Plomp yaitu investigasi awal, perancangan, dan penilaian. Subjek uji coba pada penelitian ini adalah validator, subjek uji keterbacaan melibatkan empat siswa, dan subjek uji kepraktisan melibatkan 28 siswa kelas VII SMP di Kota Banda Aceh. Pengumpulan data menggunakan lima macam instrumen penelitian yaitu pedoman wawancara investigasi awal, lembar validasi media, lembar validai materi, pedoman wawancara uji keterbacaan, dan angket respon siswa. Data dianalisis dengan analisis lembar validasi dan analisis kepraktisan. Hasil penelitian ini berupa video pembelajaran, liveworksheet, dan quizizz pada materi pecahan dengan menggunakan pendekatan RME. Hasil analisis lembar validasi perangkat pembelajaran berbasis digital oleh validator media 93% dan validator materi 92% dengan kriteria sangat valid, dan hasil analisis kepraktisan perangkat pembelajaran berbasis digital 85,59% dengan kriteria sangat praktis. Dapat disimpulkan perangkat pembelajaran berbasis digital pada materi pecahan dengan pendekatan RME memenuhi kriteria valid dan praktis. EDUCATIONAL MEDIA 371.33 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 121448 2024-03-21 14:56:05 2024-03-25 12:28:33 machine generated