Ria Pardilla Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP PGSD 2024

Skripsi

Ria Pardilla. (2023). Gerakan Literasi Sekolah (GLS) Untuk Meningkatkan Minat Membaca Siswa Pada SD Negeri 14 Banda Aceh. Gerakan literasi sekolah (GLS) adalah sebagai tindakan yang disertai dengan program yang terencana yang dilakukan dan ditujukan pada suatu perubahan terhadap seluruh warga sekolah agar terbiasa melakukan kebiasaan (menulis dan membaca, kegiatan literasi adalah membaca, mendengarkan,menulis dan berbicara yang membantu peserta didik menemukan dan mengolah informasi yang mereka butuhkan oleh diri sendiri. Rumusan Masalah dalam penelitian ini adalah “Bagaimana Pelaksanaan Gerakan Literasi Sekolah (GLS) Untuk Meningkatkan Minat Membaca Siswa Pada SD Negeri 14 Banda Aceh”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan gerakan litersi sekolah (GLS) untuk meningkatkan minat membaca peserta didik kelas tinggi. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah 30 peserta didik kelas tinggi, kepala seokolah, dan guru pembina literasi. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan angket yang terdiri dari 17 pertanyaan. Berdasarkan hasil penelitian ini menunjukkan bahwa minat membaca peserta didik berada pada kategori sangat baik. Gerakan literasi sekolah dilaksanakan sesuai dengan prinsip-prinsip kegiatan membaca pada tahap pembiasaan dengan tujuh indikator yang diterapkan dengan baik sebagai pendukung kegiatan literasi. Literasi dapat meningkatkan minat membaca dan peserta didik juga mampu menyampaikan intisari dalam kegiatan membaca 15 menit. Dapat disimpulkan bahwa dengan adanya program gerakan literasi sekolah dapat meningkatkan minat membaca pada peserta didik kelas tinggi. Kata kunci: Gerakan Literasi Sekolah (GLS) Untuk Meningkat Minat Membaca Siswa. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 121391 2024-03-20 20:09:07 2024-03-21 08:22:59 machine generated