<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="121389">
 <titleInfo>
  <title>PENILAIAN GURU TERHADAP PELAKSANAAN KURIKULUM MERDEKA BELAJAR DI SMP NEGERI KOTA BANDA ACEH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>EVINDONTA TARIGAN</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP Pendidikan Ekonomi</publisher>
   <dateIssued>2024</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Kurikulum Merdeka Belajar dari Kemendikbud meluncurkan empat kebijakan yaitu: 1) Rencana Pelaksanaan Pembelajaran satu lembar yang lebih simpel, 2) Sistem zonasi penerimaan peserta didik baru yang fleksibel, 3) Penggantian Ujian Nasional dengan asesmen kompetensi minimum dan survei karakter, 4) Pengalihan Ujian Sekolah Berstandar Nasional menjadi asesmen berkelanjutan seperti ANBK. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan kurikulum merdeka belajar,tanggapan guru terhadap pelaksanaan kurikulum merdeka, kendala  yang dihadapi guru dan upaya dalam pelaksanaan kurikulum merdeka belajar di SMP Negeri Kota Banda Aceh. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek pada penelitian ini adalah 3 guru IPS dari sekolah yang berbeda yaitu SMP Negeri 2 Banda Aceh, SMP Negeri 8 Banda Aceh, dan SMP Negeri 18 Banda Aceh. Pengumpulan data dilakukan dengan penelitian kepustakaan dan penelitian lapangan. Penelitian lapangan meliputi observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik Analisis data dalam penelitian ini dilakukan dengan  reduksi  data, penyajian  data dan  menarik  kesimpulan.  Berdasarkan  hasil penelitian, diketahui bahwa 1)Pelaksanaan kurikulum merdeka belajar di SMP Negeri Kota Banda Aceh sudah berjalan berdasarkan Surat Keputusan Kemdikbud. 2) Penilaian guru tentang pelaksanaan kurikulum merdeka belajar di SMP Negeri Kota Banda Aceh memiliki penilaian positif terhadap kebijakan kurikulum merdeka belajar.   3)Kendala pada kesiapan siswa dalam proses pembelajaran yang masih perlu adaptasi dengan kebijakan kurikulum merdeka belajar, pengadaan media belajar seperti buku cetak, pengadaan listrik yang kurang memadai untuk pelaksanaan Asesment Nasional Berbasis Komputer. 4).Upaya guru melakukan sosialisasi kepada orangtua siswa, mengarahkan pembuatan salinan buku cetak oleh siswa, dan menyediakan genset sebagai solusi untuk masalah listrik.&#13;
Kata Kunci: Perubahan Kurikulum,Kurikulum Merdeka dan Penilaian Guru.</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>121389</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2024-03-20 15:15:44</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2024-03-21 08:15:48</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>