Sigit Cahyo Dwi. P Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP Pendidikan Matematika 2024 id Indonesia

Skripsi

Sigit Cahyo Dwi.P (2023). Pembelajaran Lingkaran Melalui Model Kooperatif Tipe STAD berbantuan GeoGebra Hasil belajar siswa kelas XI pada materi lingkaran masih tergolong rendah sehingga belum mencapai ketuntasan belajar. Salah satu Upaya untuk meningkatkan hasil belajar siswa yaitu dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe STAD berbantuan media pembelajaran GeoGebra, agar pembelajaran lebih menarik, inovatif dan meningkatkan keaktifan siswa di kelas. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ketuntasan belajar matematika siswa melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD berbantuan GeoGebra. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian adalah penelitian eksperimen dengan menggunakan pre experimental design. Populasi pada penelitian ini adalah kelas XI di SMA N Unggul Binaan Bener Meriah. Sampel yang dipilih adalah siswa kelas XI-1 dengan jumlah 24 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan tes. Analisis data menggunakan uji-t pihak kanan dengan taraf signifikan α = 0,05 dan dk = (24-1) = 23. Analisis data diperoleh Karena t_hitung>t_tabel, yaitu 3,41 > 1,71. Hasil yang diperoleh dari penelitian adalah hasil belajar siswa pada materi lingkaran di kelas XI-1 SMA N Unggul Binaan Bener Meriah mencapai ketuntasan belajar. Implikasi penelitian ini yaitu model pembelajaran kooperatif tipe STAD berbantuan GeoGebra dapat diterapkan oleh guru pada pembelajaran matematika sebagai salah satu alternatif untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Kata kunci: GeoGebra, Hasil belajar, STAD. TEACHING METHODS ALGEBRA MATHEMATICS - STUDY AND TEACHING 371.3 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 121286 2024-03-19 08:53:49 2024-03-19 10:28:16 machine generated