<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="121276">
 <titleInfo>
  <title>PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE ROTATING TRIO EXCHANGE (RTE) PADA MATERI SPLDV DI SMP NEGERI 1 BAITUSSALAM</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Novika Ramadhani</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP Pendidikan Matematika</publisher>
   <dateIssued>2024</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Novika Ramadhani (2024). Penerapan Model Kooperatif Tipe Rotating Trio Exchange (RTE) pada Materi SPLDV di SMP Negeri 1 Baitussalam.&#13;
&#13;
Hasil belajar matematika siswa hingga saat ini masih rendah, salah satu penyebab hasil belajar siswa rendah dikarenakan kurang aktifnya siswa dalam kegiatan pembelajaran dan penggunaan model pembelajaran yang kurang sesuai. Untuk mengatasi permasalahan tersebut guru dapat menggunakan model kooperatif tipe Rotating Trio Exchange (RTE) dalam memaksimalkan kondisi belajar untuk mencapai tujuan pembelajaran dan mendapatkan pengalaman belajar yang maksimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa melalui penerapan model kooperatif tipe Rotating Trio Exchange (RTE) materi SPLDV. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian True Experimental Desain, desain yang digunakan adalah Pretest-Posttest Control Group Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Baitussalam dengan mengambil sampel dua kelas (kelas eksperimen dan kelas kontrol) melalui random sampling. Data didapatkan menggunakan tes hasil belajar. Untuk melihat adanya perbedaan kemampuan siswa antara kelas yang menggunakan model kooperatif tipe Rotating Trio Exchange (RTE) dengan kelas model konvensional digunakan uji-t pada taraf signifikasi 0,05. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh bahwa hasil belajar siswa melalui model kooperatif tipe Rotating Trio Exchange (RTE) lebih baik daripada hasil belajar siswa melalui pembelajaran konvensional pada materi SPLDV di SMP Negeri 1 Baitussalam. &#13;
&#13;
Kata Kunci: Hasil Belajar, Rotating Trio Exchange.</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>121276</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2024-03-18 16:21:39</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2024-03-19 08:46:39</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>