Suci Rahmadani Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP PGSD

Skripsi

Dalam proses pembelajaran matematika masih banyak siswa yang belum memahami mengenai konsep penyajian data, kesulitan tersebut menyebabkan hasil belajar siswa yang kurang maksimal. Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu apakah terdapat pengaruh model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) terhadap hasil belajar siswa materi penyajian data kelas IV SDN 1 Pagar Air Aceh Besar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Project Based Learning (PjBL) terhadap hasil belajar siswa pada materi penyajian data kelas IV SDN 1 Pagar Air Aceh Besar. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalahkuantitatif. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian quasi Experimental design dengan tipe Nonequivalent Control Group Design. Penelitian ini dilakukan di SDN 1 Pagar Air yang berlokasi di Jalan Banda Aceh Medan KM 6, Meunasah Krueng, Kecamatan Ingin Jaya, Kabupaten Aceh Besar, Provinsi Aceh. Teknik sampling yang digunakan adalah teknik sensus/ sampling total dengan sampel seluruh siswa kelas IVA dan IVB dengan jumlah siswa sebanyak 60 siswa. Pengumpulan data dilakukandengan tes yang terdiri dari pretest dan posttest. Analisis data hasil penelitian menggunakan IBM SPSS STATISTIC Version 26 for Windows dengan uji N-Gain danindependent sample test. Hasil pengujian hipotesis diperoleh nilai signifikansi (2- tailed) sebesar 0,000 < 0,05. Maka simpulan hasil dalam pengambilan keputusanyaitu Ha. diterima dan H0 ditolak. Dengan demikian dapat diambil simpulan bahwa terdapat pengaruh yang Signifikan penggunaan model pembelajaran Project Based Learning (PjBL)terhadap hasil belajar siswa pada materi penyajian data kelas IV SDN1 Pagar Air Aceh Besar. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 121228 2024-03-18 09:13:38 2024-03-18 09:36:33 machine generated