Deli Mauliza Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP PGSD 2024

Skripsi

Keterampilan membaca dan menulis permulaan siswa sekolah dasar merupakan keterampilan yang mendasari untuk keterampilan membaca dan menulis berikutnya. Keterampilan membaca dan menulis permulaan khususnya kelas rendah seperti kelas I dan II membutuhkan perhatian dan strategi pada saat proses pembelajaran berupa media. Media puzzle adalah salah satu media yang dapat membantu guru dalam kegiatan proses belajar keterampilan membaca permulaan. Rumusan masalahnya adalah: “Bagaimana penerapan media puzzle terhadap keterampilan membaca dan menulis permulaan siswa kelas II SD Negeri 27 Banda Aceh?”. Adapun tujuannya, berdasarkan rumusan masalah maka tujuan dalam penelitian ini yaitu mendeskripsikan penerapan media puzzle terhadap keterampilan membaca dan menulis permulaan siswa kelas II SD Negeri 27 Banda Aceh. Pendekatan dalam penelitian ini adalah menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek dalam penelitian ini 34 peserta didik dan wali kelas II-A. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan wawancara. Berdasarkan hasil obervasi dan wawancara dengan guru kelas II di SD Negeri 27 Banda Aceh, peneliti memperoleh hasil bahwa penerapan media puzzle dalam keterampilan membaca dan menulis permulaan pada peserta didik sangat berpengaruh dan efektif untuk dilakukan, media puzzle juga akan akan berpengaruh pada perkembangan motorik halus anak, anak dapat memainkan secara individu maupun secara kelompok. Manfaat dan pengaruh permainan puzzle itu sangat besar dan sangat berpengaruh pada perkembangan motorik halusnya anak. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 121165 2024-03-14 14:07:10 2024-03-14 14:11:46 machine generated