<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="121036">
 <titleInfo>
  <title>PENGARUH PEMBELAJARAN ENTREPRENEURSHIP TERHADAP PERKEMBANGAN KARAKTER ANAK DI TK KHALIFAH ACEH 3 KOTA BANDA ACEH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Rahmatul Fitri</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas FKIP</publisher>
   <dateIssued>2024</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Pembelajaran entrepreneurship diimplementasikan dalam kurikulum TK Khalifah Aceh 3 sebagai upaya untuk membangun karakter anak sejak usia dini. Tujuan penelitian dalam skripsi ini adalah untuk mengetahui pengaruh pembelajaran entrepreneurship terhadap perkembangan karakter anak di TK Khalifah Aceh 3. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini ialah kualitatif dengan menggunakan deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah kepala sekolah dan 1 orang guru. Teknik pengumpulan data penelitian adalah menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh bahwa pembelajaran entrepreneurship pada anak dapat membentuk karakter entrepreneur melalui berbagai metode, dan strategi kegiatan seperti market day, little farmer, cooking class dan outing class. Metode yang efektif dalam menanamkan karakter entrepreneur pada anak dapat melalui proyek nyata seperti anak mengikuti langsung prosesnya, dan dapat melalui pembelajaran dengan tema kewirausahaan. Strategi pembelajaran entrepreneurship yang dapat diterapkan untuk membentuk karakter entrepreneur pada anak lebih ditekankan pada praktek lapangan daripada hanya memberi materi. Pengaruh pembelajaran entrepreneurship terhadap perkembangan karakter anak di TK Khalifah Aceh 3 kota Banda Aceh adalah (1) Dapat membantu anak memahami pentingnya kejujuran, tanggung jawab, mandiri serta berani dalam berwirausaha (2) Anak memahami arti tanggung jawab dalam menjalankan usaha (3) Anak berpikir lebih inovasi dan kreatif, anak dapat menciptakan ide-ide baru serta menemukan solusi atas berbagai permasalahan. Pembelajaran entrepreneurship terbukti dapat memengaruhi perkembangan karakter anak.</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>121036</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2024-03-07 12:24:13</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2024-03-07 15:47:36</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>