Ummul Khairina Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP Bahasa Inggris 2024

Skripsi

Studi ini menyelidiki persepsi siswa Generasi Z di SMAN 1 Montasik mengenai penggunaan TikTok sebagai alat untuk meningkatkan pembelajaran kosakata Bahasa Inggris mereka, dengan fokus khusus pada siswa dari kelas XI IA 1 dan XII IA 1. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif, mengumpulkan data melalui tes kosakata, kuesioner, dan wawancara. Hasilnya menunjukkan penerimaan positif terhadap TikTok sebagai platform berharga untuk akuisisi kosakata Bahasa Inggris, menyoroti kenyamanan dan konten yang menarik. Sementara hiburan tetap menjadi motivasi utama, siswa terbuka untuk belajar melalui konten pendidikan yang menarik. Namun, tantangan seperti retensi kosakata, masalah jaringan, dan pembelajaran pengucapan dilaporkan. Sebagai kesimpulan, studi ini berkontribusi pada pemahaman yang lebih mendalam tentang lanskap berkembangnya alat pembelajaran bahasa di era digital. Kata kunci: Kosakata Bahasa Inggris, Generasi Z, Persepsi, TikTok. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 120818 2024-02-29 11:00:22 2024-02-29 15:31:32 machine generated