SAFRINA HAYATI Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP PGSD (S1) 2024

Skripsi

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan aktivitas siswa, aktivitas guru serta untuk mengetahui hasil belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran Two Stay Two Stray pada pelajaran IPS di kelas V SD Negeri 32 Banda Aceh. Subjek dalam penelitian ini sebanyak 24 siswa, terdiri dari 13 perempuan dan 11 laki-laki. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan tes. Analisis data menggunakan analisis deskriptif kualitatif dengan menggunakan rumus persentase. Hasil analisis data yang dilakukan memperlihatkan terjadi peningkatan aktivitas guru dalam mengelola pembelajaran pada siklus I memperoleh nilai rata-rata 3 dengan krieria baik, siklus II memperoleh nilai rata-rata 3,5 dengan kriteria sangat baik. Aktivitas siswa pada pembelajaran terlihat adanya peningkatan pada siklus I nilai rata-rata 52,62 dengan kriteria cukup, pada siklus II nilai rata-rata 83,43 dengan kriteria sangat baik. Hasil belajar siswa menunjukkan peningkatan, hal ini ditunjukkan dengan nilai rata-rata hasil tes siklus I sebesar 65 dan siklus II sebesar 84,58 peningkatan ini telah mencapai indikator tuntas. Dari hasil analisis data disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran Two Stay Two Stray (TSTS) pada pelajaran IPS ini dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SD Negeri 32 Banda Aceh. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 120812 2024-02-29 09:48:13 2024-02-29 10:12:11 machine generated