<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="120798">
 <titleInfo>
  <title>MENINGKATKAN PERKEMBANGAN BAHASA ANAK MELALUI MEDIA BONEKA TANGAN DI TK BUNGA PALA KABUPATEN ACEH BESAR</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Vani Monita Mulia</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP PG PAUD (S1)</publisher>
   <dateIssued>2024</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Perkembangan bahasa merupakan salah satu aspek yang penting untuk dikembangkan terutama pada anak usia dini. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan perkembangan bahasa anak melalui media boneka tangan di TK Bunga Pala Kabupaten Aceh Besar. Masalah yang akan dikaji dalam penelitian ini yaitu bagaimana meningkatkan perkembangan bahasa anak melalui media boneka tangan di TK Bunga Pala Kabupaten Aceh Besar. Perkembangan bahasa yang dimaksud dalam penelitian ini yaitu memahami cerita yang didengar dan menceritakan kembali cerita yang telah didengar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan subjek 11 orang anak yang terdiri dari 6 anak perempuan dan 5 anak laki-laki. Data penelitian ini dikumpulkan dengan teknik observasi dan unjuk kerja dengan indikator keberhasilan 75% anak sudah mendapat kategori BSH dan BSB pada setiap aspek yang akan diamati dan dinilai. Pada kegiatan pertama yang dilakukan oleh peneliti ketika bercerita yaitu membuat aturan dalam melakukan kegiatan bercerita, guru/peneliti memperkenalkan tokoh dalam cerita serta judul cerita, mempraktekkan secara langsung kepada anak bagaimana bercerita menggunakan boneka tangan, melakukan tanya jawab siapa tokoh dalam cerita dan judul cerita, anak bercerita tentang cerita yang diceritakan guru menggunakan media boneka tangan secara bergantian, mendampingi anak dan memotivasi anak dalam bercerita serta membantu anak yang kesulitan dalam kegiatan bercerita. Hasil penelitian menunjukan bahwa rata-rata persentase keberhasilan anak sudah mencapai indikator keberhasilan yaitu 93,5% (BSB). Dari hasil penelitian yang telah diperoleh dapat disimpulkan bahwa media boneka tangan dapat meningkatkan perkembangan bahasa anak di TK Bunga Pala Kabupaten Aceh Besar.&#13;
&#13;
Kata Kunci: Perkembangan Bahasa, Boneka Tangan&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>120798</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2024-02-28 15:04:03</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2024-02-28 15:23:27</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>