Hanif Nafyza Putri Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP Sejarah 2024

Skripsi

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran IPS SMP era society 5.0 di Kota Banda Aceh dalam menghadapi tuntutan kurikulum, menganalisis strategi guru IPS SMP dalam meningkatkan kompetensi diri, dan mendeskripsikan solusi guru IPS SMP mengatasi kendala dalam menghadapi tuntutan kurikulum era society 5.0. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Jenis penelitian adalah studi kasus. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan instrumen wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yaitu : reduksi data, penyajian data, verifikasi dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya model dan metode pembelajaran IPS di SMP Kota Banda Aceh pada era society 5.0 menunjukkan kreativitas dengan menerapkan beragam model pembelajaran dan menggabungkan teknologi, seperti discovery learning, PBL dan diskusi dengan media seperti canva, picture and picture, dan menggunakan pendekatan diferensiasi, dan lainnya.Guru IPS SMP meningkatkan kompetensi diri melalui kegiatan MGMP, FORGIPSI, dan belajar mandiri online, dengan fokus pada kolaborasi, integrasi teknologi, dan pengembangan keterampilan berpikir kritis. Solusi yang dapat diambil oleh guru IPS SMP antar lain aktif dalam kegiatan pelatihan,webinar dan seminar dan adanya kolaborasi antar guru. Meskipun terdapat keterbatasan fasilitas IT, guru tetap berupaya menciptakan lingkungan pembelajaran efektif sambil tetap memotivasi diri untuk menyesuaikan diri dengan perkembangan siswa di masa depan. Kata kunci: Strategi Guru IPS, Tuntutan Kurikulum, Society 5.0 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 120730 2024-02-26 16:55:47 2024-02-27 11:08:46 machine generated