Electronic Theses and Dissertation

Faktor yang mempengaruhi minat merupakan konsep-konsep yang berhubungan dengan kecendrungan atau ketertarikan individu yang terbentuk dan berkembang dalam aspek minat. Minat adalah suatu bentuk ketertarikan atau kecendrungan individu terhadap suatu aktivitas atau kegiatan. Minat individu dipengaruhi oleh dorongan internal, sosial dan emosional. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan menggambarkan faktor dominan yang mempengaruhi minat siswa dalam melanjutkan Pendidikan ke Perguruan Tinggi di Aceh Besar. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi pada penelitian ini yaitu siswa SMA yang berada di wilayah Aceh Besar. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini memperoleh jumlah 384 dengan menggunakan teknik random sampling. Alat pengumpulan data yang digunakan ialah skala. Data yang terkumpul dianalisis secara deskriptif dengan menggunakan skor jenjang, frekuensi dan persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa minat siswa dalam melanjutkan Pendidikan ke Perguruan Tinggi di pengaruhi oleh faktor internal dengan jumlah persentase 81% dan didominasi pada indikator perhatian dengan jumlah persentase 82%. Dapat diartikan bahwa yang mempengaruhi minat siswa SMA dalam melanjutkan Pendidikan ke Perguruan Tinggi di Aceh Besar dipengaruhi oleh faktor internal, dan yang menjadi kebutuhan siswa saat ini ialah adanya perhatian dari siswa tersebut. Namun tingginya perhatian dari siswa juga dipengaruhi oleh faktor ekonomi dari orang tua.

Factors that influence interest are concepts related to individual tendencies or interests that form and develop in aspects of interest. Interest is a form of individual interest or tendency towards an activity or activity. Individual interests are influenced by internal, social and emotional drives. This study aims to analyze and describe the dominant factors that influence student interest in continuing education to higher education in Aceh Besar. The research method used is descriptive with a quantitative approach. The population in this study were high school students in the Aceh Besar area. The sample used in this study obtained a total of 384 using random sampling technique. The data collection tool used was a scale. The collected data were analyzed descriptively using level scores, frequencies and percentages. The results showed that students' interest in continuing their education to higher education was influenced by internal factors with a total percentage of 81% and dominated by attention indicators with a total percentage of 82%. It can be interpreted that what influences the interest of high school students in continuing their education to higher education in Aceh Besar is influenced by internal factors, and what students need at this time is the attention of these students. However, the high attention of students is also influenced by economic factors from parents.