Electronic Theses and Dissertation

Kata kunci: Kemampuan menulis surat undangan

Penelitian ini berjudul “ Kemampuan Menulis Surat Undangan Siswa Kelas V SD Negeri 37 Banda Aceh”. Rumusan masalah pada penelitian ini yaitu bagaimanakah kemampuan menulis surat undangan siswa kelas V SD Negeri 37 Banda Aceh? Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan sekaligus mendeskripsikan kemampuan siswa kelas V SD Negeri 37 Banda Aceh dalam menulis surat undangan. Pendekatan penelitian ini adalah pendekatan kualitatif, sedangkan jenis penelitian deskriptif yaitu metode penelitian yang berusaha menggambarkan objek atau subjek yang diteliti sesuai dengan apa adanya, dengan tujuan menggambarkan secara sistematis fakta dan karakteristik objek yang diteliti secara tepat. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri 37 Banda Aceh, berjumlah 24 orang siswa, yang terdiri dari 10 laki-laki dan 14 perempuan. Data dikumpulkan dengan pemberian tes, yang kemudian di analisis secara deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh, dan berdasarkan tujuan dari penelitian ini, maka dapat disimpulkan bahwa kemampuan menulis surat undangan siswa kelas V SD Negeri 37 Banda Aceh berada pada kategori baik. Dari 24 orang siswa, terdapat 6 orang (26,1%) yang kemampuannya berada pada kategori baik sekali, 10 orang (43,5%) kemampuannya berada pada kategori baik, 3 orang (13%) kemampuannya pada kategori cukup, 4 orang (17,4%) kemampuannya pada kategori kurang, dan tidak ada siswa (0,0%) yang berada pada kategori gagal. Hasil penelitian diketahui nilai rata-rata yang dicapai siswa adalah 70,86. Agar kemampuan siswa dalam menulis surat undangan menjadi lebih baik, disarankan kepada guru agar dapat meningkatkan kemampuan menulis surat (undangan) dengan melakukan latihan dan bimbingan yang lebih intensif. Dengan melihat hasil tes keterampilan siswa, disarankan kepada para siswa agar memperbanyak latihan menulis.

Tidak Tersedia Deskripsi