<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="12068">
 <titleInfo>
  <title>KEMAMPUAN MENULIS SURAT UNDANGAN SISWA KELAS V SD NEGERI 37 BANDA ACEH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Nurlia</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan</publisher>
   <dateIssued>2014</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Kata kunci: Kemampuan menulis surat undangan&#13;
&#13;
Penelitian ini berjudul “ Kemampuan Menulis Surat Undangan Siswa Kelas V SD Negeri 37 Banda Aceh”. Rumusan masalah pada penelitian ini yaitu bagaimanakah kemampuan menulis surat undangan siswa kelas V SD Negeri 37 Banda Aceh?  Penelitian ini  bertujuan  untuk mengetahui kemampuan  sekaligus mendeskripsikan kemampuan siswa kelas V SD Negeri 37 Banda Aceh dalam menulis surat undangan. Pendekatan penelitian ini adalah pendekatan kualitatif, sedangkan jenis penelitian deskriptif  yaitu metode penelitian yang berusaha menggambarkan objek atau subjek yang diteliti sesuai dengan apa adanya, dengan tujuan menggambarkan secara sistematis fakta dan karakteristik objek yang diteliti secara tepat. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri 37 Banda Aceh, berjumlah 24 orang siswa, yang terdiri dari 10 laki-laki dan 14 perempuan. Data dikumpulkan dengan pemberian  tes, yang kemudian di analisis secara deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh, dan berdasarkan tujuan dari penelitian ini, maka dapat disimpulkan bahwa kemampuan menulis surat undangan siswa kelas V SD Negeri 37 Banda Aceh berada pada kategori baik. Dari 24 orang siswa, terdapat 6 orang (26,1%) yang kemampuannya berada pada kategori baik sekali, 10 orang (43,5%) kemampuannya berada pada kategori baik, 3 orang (13%) kemampuannya pada kategori cukup, 4 orang (17,4%) kemampuannya pada kategori kurang, dan tidak ada siswa (0,0%) yang berada pada kategori gagal. Hasil penelitian diketahui nilai rata-rata yang dicapai siswa adalah 70,86. Agar kemampuan siswa dalam menulis surat undangan menjadi lebih baik, disarankan kepada guru agar dapat meningkatkan kemampuan menulis surat (undangan) dengan melakukan latihan dan bimbingan yang lebih intensif.  Dengan melihat hasil tes keterampilan siswa, disarankan kepada para siswa agar memperbanyak latihan menulis.&#13;
</note>
 <subject authority="">
  <topic>WRITING SKILLS - ELEMENTARY EDUCATION</topic>
 </subject>
 <classification>1</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>12068</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2015-01-28 23:49:52</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2016-06-22 09:24:45</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>