Electronic Theses and Dissertation

Penelitian ini dilakukan karena masih banyak guru yang belum memaksimalkan penggunaan gadget sebagai media pembelajaran di era modern. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengembangan media interaktif berbasis android pada mata pelajaran sejarah di SMA Negeri 1 Krueng Barona Jaya dan untuk mengetahui kelayakan media interaktif berbasis android pada mata pelajaran sejarah di SMA Negeri 1 Krueng Barona Jaya. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan (R&D). Penelitian ini dikembangkan dengan lima langkah model ADDIE, yaitu: 1) Analysis, 2) Design, 3) Development, 4) Implementation, 5) Evaluation. Teknik pengumpulan data dengan wawancara, dokumentasi, lembar validasi ahli. Teknik analisis data menggunakan teknik statistik deskriptif dengan rumus persentase. Penelitian ini menghasilkan media pembelajaran berupa media interaktif berbasis android dalam bentuk aplikasi History Application (HistoApp) dengan materi “Kedatangan bangsa-bangsa Eropa ke Indonesia” yang mengandung audio, teks, dan gambar. Berdasarkan validasi yang telah dilakukan kepada ahli materi maka didapatkan persentase sebesar 88% dengan kategori “sangat layak”. Kemudian validasi yang telah dilakukan kepada ahli media maka didapatkan persentase sebesar 80% dengan kategori “layak”. Hasil validasi ahli menujukkan bahwa produk media aplikasi HistoApp layak diuji coba pada proses pembelajaran di kelas XI-IIS-1 SMA Negeri 1 Krueng Barona Jaya. Hasil uji coba penerapan sebelum pengembangan media interaktif berbasis android didapatkan rata-rata nilai peserta didik sebesar 70 dan didapatkan rata-rata nilai peserta didik setelah pengembangan media interaktif berbasis android sebesar 80. Dengan demikian produk media interaktif berbasis android pada mata pelajaran sejarah di SMA Negeri 1 Krueng Barona Jaya dengan materi “Kedatangan bangsa-bangsa Eropa ke Indonesia” yang dibuat oleh peneliti layak digunakan dalam proses pembelajaran sejarah.
Kata kunci : Media pembelajaran Interaktif berbasis Android, Sejarah, Pengembangan model ADDIE.

This research was conducted because there are still many teachers who have not maximized the use of gadgets as learning media in the modern era. The aim of this research is to determine the development of Android-based interactive media in history subjects at SMA Negeri 1 Krueng Barona Jaya and to determine the feasibility of Android-based interactive media in history subjects at SMA Negeri 1 Krueng Barona Jaya. This research is a type of development research (R&D). This research was developed with five steps of the ADDIE model, namely: 1) Analysis, 2) Design, 3) Development, 4) Implementation, 5) Evaluation. Data collection techniques using interviews, documentation, expert validation sheets. The data analysis technique uses descriptive statistical techniques with percentage formulas. This research produces learning media in the form of Android-based interactive media in the form of the History Application (HistoApp) with the material "The Arrival of European Nations to Indonesia" which contains audio, text and images. Based on the validation that was carried out with material experts, a percentage of 88% was obtained in the "very feasible" category. Then, validation was carried out with media experts and a percentage of 80% was obtained in the "feasible" category. The expert validation results show that the HistoApp application media product is worthy of being tested in the learning process in class XI-IIS-1 SMA Negeri 1 Krueng Barona Jaya. The results of the implementation trials before developing Android-based interactive media showed that the average student score was 70 and the average student score after developing Android-based interactive media was 80. Thus, Android-based interactive media products in history subjects at State High Schools 1 Krueng Barona Jaya with material "The Arrival of European Nations to Indonesia" created by researchers suitable for use in the history learning process. Keywords: Android-based interactive learning media, history, development of the ADDIE model.