<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="120348">
 <titleInfo>
  <title>KARAKTERISTIK GAYA BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS VIII SMP NEGERI 6 BANDA ACEH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>LIZA KIRANI</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP Matematika</publisher>
   <dateIssued>2024</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Gaya belajar adalah suatu cara yang disukai dan diterapkan seseorang dalam berpikir, menangkap, dan mengolah suatu informasi. Namun, masih terdapat banyak siswa yang mengalami kesulitan belajar matematika disebabkan cara guru dalam menyampaikan materi tidak sesuai dengan karakteristik gaya belajar siswanya. Salah satu upaya agar siswa dapat menyerap informasi dengan baik saat belajar adalah dengan mengetahui gaya belajar siswa. Maka dari itu perlu bagi guru untuk mengetahui gaya belajar masing-masing siswa agar guru dapat menyampaikan informasi serta dapat diterima dengan baik oleh siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan tipe penelitian Deskriptif. Subjek dalam penelitian ini yaitu siswa kelas VIII-7 SMP Negeri 6 Banda Aceh. Pengumpulan dilaksanakan melalui observasi dan angket. Teknik analisis data menggunakan tahap pengumpulan, reduksi, mendisplay, dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan gaya belajar visual sebanyak 21 siswa dengan persentase 65,625%, gaya belajar auditorial sebanyak 5 siswa dengan persentase 15,625%, dan gaya belajar kinestetik sebanyak 6 siswa dengan persentase 18,75%. Dengan demikian, dapat disimpulkan gaya belajar yang paling dominan dimiliki oleh siswa kelas VIII-7 SMP Negeri 6 Banda Aceh adalah gaya belajar visual.</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>120348</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2024-02-12 10:53:35</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2024-02-12 14:59:17</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>