<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="120346">
 <titleInfo>
  <title>PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS FLIPBOOK MAKER UNTUK PEMBELAJARAN SISTEM PERNAPASAN MANUSIA DI KELAS V SD NEGERI 22 BANDA ACEH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Annisa Amalia</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP PGSD</publisher>
   <dateIssued>2024</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Penelitian ini bertujuan untuk melihat bagaimana proses dan hasil dari pengembangan E-modul berbasis flipbook maker untuk pembelajaran sistem pernapasan manusia dikelas V SD Negeri 22 Banda Aceh yang memenuhi kriteria valid, praktis, dan efektif. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development (R&amp;D) degan model pengembangan ADDIE yang meliputi: 1) Analyze, 2) Design, 3) Development, 4) Implementation, 5) Evaluation. Adapun subjek dalam penelitian ini siswa kelas V SD Negeri 22 Banda Aceh. Yang terdiri dari 10 orang untuk uji skala kecil dan 30 orang untuk uji skala luas. Instrumen yang digunakan adalah lembar validasi oleh validator, lembar observasi siswa, lembar angket respon siswa, dan soal tes evaluasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis data kualitatif deskriptif yang terdiri dari analisis validasi, analisis praktikalitas, dan analisis efektivitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : 1) E-modul berbasis flipbook maker untuk pembelajaran sistem pernapasan manusia yang dikembangkan telah memenuhi krtiteria valid. Hal ini terlihat dari hasil validasi ahli materi diperoleh persentase 90,66% dengan kriteria sangat baik. Hasil validasi ahli media diperoleh persentase sebesar 95,55 % dengan kriteria sangat baik, 2) E-modul berbasis flipbook maker untuk pembelajaran sistem pernapasan manusia telah memenuhi kriteria praktis. Berdasarkan data dari uji praktikalitas diuji dalam dua skala, yakni skala kecil dan skala luas. Dalam uji skala kecil pada observasi aktivitas siswa hasil yang didapatkan menunjukkan persentase 94% dengan kriteria “Sangat Baik”. Pada angket respon siswa menunjukkan persentase 90,60 % dengan kriteria “Sangat baik”. Sedangkan dalam uji coba skala luas hasil observasi aktivitas siswa mendapatkan hasil persentase sebesar 91% Dengan kriteria “Sangat Baik”. Pada angket respon siswa mendapatkan hasil persentase 92% dengan kriteria “Sangat Baik”. 3) E-modul berbasis flipbook maker untuk pembelajaran sistem pernapasan manusia yang dikembangkan memenuhi kriteria efektif. Hal ini dapat dilihat dari hasil belajar siswa pada tes evaluasi. Sebanyak 100% siswa mendapatkan nilai di atas KKM</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>120346</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2024-02-12 10:46:13</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2024-02-12 14:58:01</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>