Lisa Elviani Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP Biologi 2024

Skripsi

Media video animasi merupakan salah satu media pembelajaran yang dapat meningkatkan hasil belajar dan motivasi peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar dan motivasi peserta didik melalui penggunaan media video animasi pada materi klasifikasi makhluk hidup. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain One Group PretestPosttest Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas VII di SMPN 9 Banda Aceh dengan sampel penelitian terdiri dari 2 kelas yaitu kelas VII-3 dan VII-4 sebagai kelas eskperimen yang ditentukan dengan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data hasil belajar menggunakan data pre-test dan post-test, sedangkan data motivasi menggunakan angket. Teknik analisis hasil belajar peserta didik diolah dengan bantuan IBM SPSS Statistic 23 untuk uji paired-sample t test, untuk data motivasi peserta didik menggunakan rumus persentase. Hasil analisis data hasil belajar diperoleh nilai Sig.< 0,05, maka hipotesis diterima. Sementara itu, hasil analisis data motivasi belajar peserta didik secara keseluruhan diperoleh kriteria “sangat baik”, maka hipotesis diterima. Simpulan dari penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat peningkatan hasil belajar dan kriteria motivasi peserta didik sangat baik melalui penggunaan media video animasi pada materi klasifikasi makhluk hidup di SMPN 9 Banda Aceh. Kata kunci: Hasil belajar, motivasi belajar, media video animas 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 120183 2024-02-05 15:45:22 2024-02-05 16:30:37 machine generated