Nadiatul Mauizah Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP Pendidikan Biologi 2024

Skripsi

Proses pembelajaran yang terjadi di salah satu sekolah menengah di distrik Seunagan, Nagan Raya, menunjukkan bahwa fokus pembelajaran masih pada para guru. Hasil pembelajaran untuk sekolah tahun 2021-2022 masih di bawah persyaratan kelengkapan minimum dan masih relatif rendah berdasarkan hasil ujian nasional 2017-2019. Ini menunjukkan tingkat pemikiran kritis yang terus rendah di distrik Seunagan, Nagan Raya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menilai kemampuan berpikir kritis siswa dalam kaitannya dengan memecahkan tantangan biologi virus. Pendekatan kombinasi yaitu kuantitatif dan kualitatif digunakan dalam penelitian ini. Subjek penelitian adalah siswa kelas X pada tiga sekolah yang berbeda yaitu SMAN 1 Seunagan, SMAN 2 Seunagan dan SMAN 3 Seunagan yang berjumlah 77 siswa. Penelitian ini menginvasi indikator keterampilan berpikir kritis yang dikemukakan oleh Robert H. Ennis yaitu Focus, Reason, Interference, Situation, Clarity dan Overview. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, ditemukan bahwa indikator focus dengan persentase 53% berada pada keterampilan berpikir kritis kurang, indikator reason, interference, situation, clarity dan overview dengan nilai persentase masing-masing 57%, 56% , 79% , 60% , 54% berada pada keterampilan berpikir kritis cukup. Dapat disimpulkan bahwa kemampuan berpikir kritis siswa di SMAN yang terdapat di Seunagan Kabupaten Nagan Raya berada pada kategori cukup dengan nilai persentasenya 57%. Kata kunci: Keterampilan berpikir kritis biologi, virus, indikator FRISCO 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 119427 2024-01-15 15:38:43 2024-01-15 15:53:49 machine generated