<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="118698">
 <titleInfo>
  <title>HUBUNGAN STRES AKADEMIK TERHADAP LAJU ALIRAN SALIVA PADA MAHASISWA PREKLINIK FKG USK PASCA PANDEMI COVID-19</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>SAHRIL ALBA</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas Kedokteran Gigi</publisher>
   <dateIssued>2023</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Pandemi COVID-19 menyebabkan efek buruk bagi kesehatan mental, pembatasan ruang beraktivitas merupakan salah satu penyebabnya. Dalam aspek pendidikan, COVID-19 menjadi salah satu hal yang menyebabkan terjadinya stres akademik. Stres akademik merupakan respon tubuh terhadap tuntutan kegiatan akademik yang melebihi kemampuan adaptif individu. Stres akademik telah menjadi masalah di berbagai negara, dan terus menjadi persoalan bagi kesehatan mental. Stres akademik menyebabkan penurunan laju aliran saliva yang memiliki peran penting dalam fungsi fisiologis rongga mulut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan stres akademik terhadap laju aliran saliva pada mahasiswa preklinik FKG USK pasca pandemi COVID-19. Penelitian ini merupakan penelitian yang menggunakan rancangan cross-sectional study. Penentuan subjek ditentukan menggunakan teknik stratified random sampling yang melibatkan 104 subjek. Tingkat stres akademik subjek diukur menggunakan kuesioner Educational Stress Scale for Adolescent (ESSA) dan laju aliran saliva diukur melalui rentang volume normal harian produksi saliva pada manusia. Hasil analisis dengan uji Spearman menunjukkan stres akademik berpengaruh signifikan terhadap laju aliran saliva (p</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>118698</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2023-12-25 16:14:15</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2023-12-27 11:06:11</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>