<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="118222">
 <titleInfo>
  <title>IMPLEMENTASI PROGRAM GERAKAN LITERASI SEKOLAH NEGERI 51 BANDA ACEH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Pia Ade Kartika</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP PGSD</publisher>
   <dateIssued>2023</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>ABSTRAK&#13;
Pia Ade Kartika (2023) Implementasi Program Gerakan Literasi Sekolah Negeri 51&#13;
Banda Aceh Tahun 2023&#13;
Penelitian ini pada dasarnya dilatarbelakangi oleh Program Litersi, yang merupakan&#13;
program penumbuhan minat baca pada siswa yang diluncurkan pemerintah awal tahun&#13;
2016 dengan berlandaskan pada Permendikbud Nomor 23 Tahun 2015 tentang&#13;
Penumbuhan Budi Pekerti. Salah satu program gerakan literasi adalah “ kegiatan 15 menit&#13;
membaca buku non pelajaran sebelum waktu belajar dimulai”. Program ini dilaksanakan&#13;
untuk meningkatkan keterampilan membaca agar pengetahuan dapat dikuasai secara baik&#13;
oleh peserta didik. Pelaksaan Gerakan ini memiliki tiga tahapan yaitu, pembiasaan,&#13;
pengembangan dan pembelajaran. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah,&#13;
Bagaimana implementasi program literasi Sekolah di SD Negeri 51 Banda Aceh? dan,&#13;
apa saja faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan program gerakan literasi sekolah&#13;
di SD Negeri 51 banda aceh? Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah&#13;
pendekatan kualitatif jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian adalah, Kepala&#13;
Sekolah, Guru Kelas, dan Peserta didik kelas VI SDN 51 Banda Aceh. Teknik&#13;
pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dengan observasi, wawancara, dan&#13;
dokumentasi. Sedangkan teknik analis data menggunakan pengumpulan data, reduksi&#13;
data, penyajian data, dan simpulan data. Hasil penelitian menunjukkan pelaksanaan&#13;
Gerakan Literasi Sekolah di SDN 51 Banda Aceh telah dilaksanakan berdasarkan proses&#13;
tahap pembiasaan dengan melakukan kegiatan 15 menit membaca buku sebelum jam&#13;
pelajaran di mulai, lalu tahap pengembangan yaitu dengan adanya rutin penunjang literasi&#13;
di sekolah, dan tahap pembelajaran dengan melakukan kegiatan menanggapi buku&#13;
bacaan. Faktor pendukung yang ada di SDN 51 Banda Aceh yaitu berupa pustaka, buku&#13;
bacaan, mading, dan pojok baca. Faktor penghambat juga ada seperti kebiasaan siswa&#13;
yang kurang terhadap kegiatan membaca dan perpustakaan yang tidak berjalan dengan&#13;
baik dikarenakan belum ada tenaga khusus untuk mengelola perpustakaan.&#13;
</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>118222</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2023-12-19 12:26:17</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2023-12-19 15:03:22</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>