<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="118162">
 <titleInfo>
  <title>PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE EXAMPLE NON EXAMPLE BERBANTUAN MEDIA MAGIC ENVELOPE TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS VII SMPN 2 PASIE RAJA KABUPATEN ACEH SELATAN</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>EKA FITRIANI</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP Pendidikan Sejarah</publisher>
   <dateIssued>2023</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Media magic envelope adalah salah satu media pembelajaran berupa amplop yang berisi gambar-gambar, pertanyaan seputar materi pembelajaran. Media magic envelope memberikan kemudahan bagi guru dalam menyampaikan materi dengan lebih menarik dan lebih mudah dipahami, sehingga memicu peningkatan keaktifan belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) penerapan model kooperatif tipe example non example berbantuan media magic envelope pada mata pelajaran IPS kelas VII di SMPN 2 Pasie Raja Kabupaten Aceh Selatan. (2) mengetahui seberapa besar pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe example non example berbantuan media magic envelope terhadap keaktifan belajar IPS siswa kelas VII di SMPN 2 Pasie Raja Kabupaten Aceh Selatan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian desain pra-eksperimental dengan desain studi kasus one shot. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas VII yang terdiri dari 3 kelas. Teknik pemilihan sampel menggunakan teknik purposive sampling, adapun sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII 1 yang berjumlah 28 orang. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, tes, angket, dan dokumentasi. Sedangkan Teknik analisis data menggunakan presentasi, analisis regresi linier sederhana, dan hipotesis. Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh, penerapan model kooperatif tipe example non example berbantuan media magic envelope terhadap keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran IPS sudah dilakukan sesuai dengan sintak yang terdapat pada Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dilaksanakan dengan baik. Hal ini ditunjukkan oleh lembar observasi aktivitas siswa dengan presentase 80% berada dalam kategori Baik. Analisis regresi linier sederhana diperoleh keaktifan belajar siswa sebesar 85,7% dan 14,3% selebihnya dipengaruhi oleh faktor luar seperti lingkungan. Hasil uji Hipotesis diperoleh thitung 12,495 lebih besar ttabel 2,056. Dengan demikian, maka penerapan model pembelajaran kooperatif tipe example non example berbantuan media magic envelope berpengaruh terhadap keaktifan belajar siswa kelas VII 1 SMPN 2 Pasie Raja Kabupaten Aceh Selatan. Oleh karena itu, model pembelajaran kooperatif tipe example non example berbantuan media magic envelope efektif diterapkan dalam pembelajaran IPS.&#13;
Kata Kunci: Contoh Non Contoh, Amplop Ajaib, Keaktifan Belajar</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>118162</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2023-12-18 21:58:20</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2023-12-19 09:38:33</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>