BUGE SARA ATE Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP Pendidikan Fisika 2023

Skripsi

Advance Organizer merupakan suatu kerangka konseptual yang dirancang memberikan petunjuk mengorganisasikan materi pelajaranyang sebagai pengatur awal untuk menjelaskan, mengintegrasikan, dan mengaitkan materi dalam tugas pembelajaran dengan materi yang telah dipelajari serta untuk membantu siswa dalam membedakan materi baru dengan materi lama yang sudah dipelajari. Model ini membantu siswa dalam mengorganisasikan dan mngerti konsep yang baru, serta dapat meningkatkan hasil belajar kognitif siswa oleh karena itu model ini dapat digunakan dengan bantuan mind mapping. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatkan pemahaman konsep belajar fisika melalui penerapan model pembelajaran advance organizer berbasis mind mapping pada siswa kelas VII1 SMP Negeri 13 Banda Aceh. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri 13 Banda Aceh yang berjumlah 114 orang. Sampel dalam penelitian ini siswa kelas VII1 SMP Negeri 13 Banda Aceh dengan jumlah siswa sebanyak 27 orang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian quasi exsperiment (eksperimen semu) dengan desain penelitian one group pre test post test design. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes yaitu pre test dan post test dan pengolahan data menggunakan statistik N-gain. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh nilai pre test siswa sebesar 5, 59 dan nilai post test siswa sebesar 16,37 dari kedua nilai tersebut diperoleh nilai N-gain siswa sebesar 0,75. Berdasarkan perolehan nilai N-gain siswa terjadi peningkatan pemahaman konsep siswa dengan persentase sebesar 75% yang berada pada kategori tinggi. Kata kunci: Advance Organizer, Mind Mapping, Pemahaman Konsep 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 118035 2023-12-15 17:03:26 2023-12-18 10:05:47 machine generated