IRA PUSPITA SARI Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP Magister Pendidikan Biologi 2023

Theses

Penelitian ini bertujuan mengetahui penerapan model pembelajaran GI berbasis JAS untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar peserta didik pada materi keanekaragaman hayati. Waktu penelitian selama dua bulan sejak September-Oktober 2019. Metode penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimen dan desain penelitian adalah pretest-postest group design. Sampel penelitian diambil secara total sampling berjumlah 68 orang. Parameter yang diukur adalah motivasi belajar, peningkatan hasil belajar dan hubungan motivasi dengan hasil belajar. Instrumen penelitian berupa angket motivasi untuk melihat motivasi belajar dan item tes berupa pilihan ganda untuk melihat hasil belajar. Motivasi belajar diukur menggunakan rumus skor rata-rata, peningkatan hasil belajar diukur dengan menghitung normalisasi gain (n-gain) dan hubungan motivasi dengan hasil belajar diukur dengan uji korelasi. Pengumpulan data dilakukan melalui angket dan pretes-postes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi belajar pada peserta didik kategori baik. Terdapat peningkatan hasil belajar dengan nilai n-gain 69.16 pada SMAN 1 Sekerak dan nilai n-gain 67.39 pada SMAN 1 Bandar Pusaka. Hasil korelasi hubungan motivasi dengan hasil belajar menunjukkan tingkat korelasi rendah dengan nilai r = 0,38 pada SMAN 1 Sekerak dan nilai r = 0,36 pada SMAN 1 Bandar Pusaka. Dapat disimpulkan bahwa motivasi belajar dan peningkatan hasil belajar setelah penerapan model pembelajaran GI berbasis JAS pada materi keanekaragaman hayati pada kategori baik. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 117842 2023-12-12 11:10:44 2023-12-13 09:40:09 machine generated