Cut Arfina Jastiana Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP Sendratasik 2023

Skripsi

Kata Kunci : Model Pembelajaran, seni musik (vokal), Project Based Learning Penelitian yang berjudul “ Penerapan Model Project Based Learning dalam Pembelajaran Seni Musik (Vokal) Pada Siswa Kelas VII SMPN 5 Meulaboh “. Tujuan dari penelitian ini adalah Untuk mengetahui pengaruh penerapan model Project Based Learning terhadap peningkatan pengetahuan seni musik dan kemampuan bernyanyi siswa kelas VII SMPN 5 Meulaboh. Penelitian dengan penerapan model pembelajaran Project Based Learning dilakukan berdasarkan tahapan atau langkah-langkah model pembelajaran Project Based Learning antara lain, (1) Dimulai dengan Pertanyaan Mendasar, (2) Membuat Perencanaan Projek, (3) Menyusun Jadwal, (4) Memonitor Kegiatan dan Perkembangan Projek Siswa, (5) Menguji Hasil, dan (6) Mengevaluasi. Batasan project siswa disini yaitu siswa diminta untuk bernyanyi secara unisono dengan bantuan kreativitas dari siswa berupa koreografer yang menghasilkan ketukan dan juga variasi tepukan untuk menghasilkan bunyi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak tiga puluh sembilan orang siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik observasi dan tes. Data yang diperoleh sebelum dan sesudah penerapan model pembelajaran Project Based Learning (PJBL) menggunakan analisis data statistik deskriptif dengan bantuan aplikasi SPSS dan analisis data statistik iferensial, yaitu uji hipotesis yang dilakukan melalui syarat uji homogenitas dan normalitas. Hasil penelitian menunjukan bahwa penerapan model pembelajaran Project Based Learning dapat meningkatkan kemampuan belajar siswa dalam pembelajaran seni musik (vokal), hal tersebut diperoleh dari hasil observasi aktivitas belajar siswa, hasil uji soal pretest serta posttest dan juga diperoleh berdasarkan nilai statistik uji wilcoxon. Diketahui, Asymp. Sig. (2-tailed) kelas eksperimen 0,000 dan nilai Asymp. Sig (2-tailed) kelas kontrol 0,522. Karena nilai kelas kontrol 0,522 lebih besar dari 0,05 maka dapat disimpulkan bahwa pada kelas kontrol hipotesis ditolak. Sedangkan pada kelas eksperimen nilai 0,000 lebih kecil dari 0,05 maka hipotesis diterima. Artinya, terdapat perbedaan hasil belajar siswa pada materi seni musik (vokal) untuk pretest dan posttest, sehingga disimpulkan bahwa ada peningkatan hasil kemampuan belajar siswa dengan penerapan model pembelajaran Project Based Learning di SMPN 5 Meulaboh. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 117699 2023-12-06 13:46:00 2023-12-06 16:08:38 machine generated