<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="117608">
 <titleInfo>
  <title>PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN JELAJAH ALAM SEKITAR (JAS) TERHADAP HASIL BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATERI EKOSISTEM KELAS VII SMPN 3 KLUET TENGAH ACEH SELATAN</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>WATI RATNA DEWI</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP Pendidikan Biologi</publisher>
   <dateIssued>2023</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Jelajah Alam Sekitar (JAS) merupakan salah satu metode pembelajaran yang bisa diterapkan  dengan memanfaatkan lingkungan sekitar sebagai sumber belajar. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui peningkatan hasil belajar dan motivasi belajar siswa melalui materi ekosistem pada penerapan metode pembelajaran jelajah alam sekitar (JAS) di kelas VII SMPN 3 Kluet Tengah. Penelitian ini dilakukan di SMPN 3 Kluet Tengah Aceh Selatan pada bulan Mei tahun ajaran 2022/2023. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu eksperimen, dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII  dan sampel yang digunakan yaitu kelas VII yang berjumlah 36 siswa. Pengambilan sampel dengan menggunakan teknik total sampling. Pengumpulan data hasil belajar siswa dengan menggunakan tes pilihan ganda dan motivasi belajar dengan menggunakan daftar angket. Analisis data hasil belajar menggunakan analisis uji t untuk melihat peningkatan dan analisis data motivasi belajar dengan menggunakan rumus persentase. Berdasarkan hasil penelitian bahwa pada hasil belajar siswa didapatkan nilai t hitung &gt; t tabel  yaitu 28,90 &gt; 1,69. Pada motivasi belajar siswa pada pertemuan pertama siswa menadapatkan nilai rata-rata 66,87 dan pada pertemuan kedua siswa mendapatkan nilai rata-rata 74,68. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penerapan metode Jelajah Alam Sekitar (JAS) dapat meningkatan hasil belajar dan motivasi belajar siswa pada materi ekosistem</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>117608</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2023-12-04 14:23:08</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2023-12-04 15:46:41</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>