Iyuni Nura Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP Pendidikan Biologi 2023

Skripsi

Iyuni Nura (2023). Pemanfaatan Media Video Pembelajaran dalam Upaya Memperbaiki Miskonsepsi pada Materi Biologi Miskonsepsi sering terjadi pada pembelajaran biologi pada konsep-konsep dalam materi biologi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pembelajaran dengan video pembelajaran dapat memperbaiki miskonsepsi materi biologi di Sekolah Menengah Atas khususnya di kelas XI. Metode penelitian ini merupakan eksperimen dengan desain penelitian One Group Pretest & Posttest Design. Populasi penelitian adalah siswa kelas XI SMA Negeri 3 Banda Aceh dengan mengambil sampel keseluruhan dari populasi. Pengumpulan data dilakukan menggunakan tes objektif yang dilakukan dengan mengadakan tes kemampuan awal (pretest) dan tes kemampuan akhir siswa (posttest). Instrumen penelitian ini merupakan tes objektif berupa tes pilihan ganda yang disertai metode Certainty of Response Index atau CRI. Analisis data penelitian ini dibagi menjadi penilaian data berupa analisis benar salah dan analisis skala CRI dan pengelompokan berupa kombinasi nilai CRI tinggi dan rendah dan kombinasi CRIs serta Fraksi. Hasil penelitian diketahui bahwa pembelajaran dengan bantuan media video pembelajaran dapat memperbaiki miskonsepsi pada siswa dengan presentase rata-ratanya sebesar 41 % untuk kategori “Paham”, 37 % untuk kategori “Perbaikan”, dan 22 % untuk kategori “Tidak Paham” pada konsep sel, transpor pada membran, jaringan tumbuhan, dan jaringan hewan. Kesimpulan dalam penelitian ini bahwa pemanfaatan media video pembelajaran dapat memperbaiki miskonsepsi pada siswa. Kata kunci: Media, video pembelajaran, miskonsepsi, Certainty of Response Index, Biologi 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 117558 2023-11-30 17:20:45 2023-12-01 08:53:33 machine generated