Tuti Alfiah Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP Pendidikan Fisika 2023

Skripsi

Miskonsepsi dalam pembelajaran fisika kerap menjadi hambatan utama dalam memahami konsep-konsep fisika. Dalam upaya untuk mengatasi permasalahan ini, berbagai metode remediasi telah dikembangkan. Penelitian ini mengangkat masalah seberapa besar pengaruh remediasi terhadap miskonsepsi serta metode apa yang paling efektif dalam mengurangi miskonsepsi siswa dalam pembelajaran fisika. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh remediasi terhadap miskonsepsi serta mengetahui metode apa yang paling efektif digunakan dalam mengurangi miskonsepsi. Populasi penelitian ini adalah artikel penelitian terdahulu mengenai remediasi miskosepsi dalam pembelajaran sains dari berbagai sumber jurnal yang berjumlah 182 srtikel. Sampel dalam penelitian ini adalah artikel remediasi miskonsepsi dalam pembelajaran fisika yang berjumlah 4 artikel. Metode yang digunakan adalah metode meta analisis dengan jenis analisis kepustakaan terhadap hasil penelitian terdahulu. Pengumpulan data dilakukan dengan mengumpulkan jurnal yang terindeks sinta 2 dan 3 kemudian disaring dengan menggunakan diagram PRISMA untuk mendapatkan artikel yang sesuai dengan penelitian yang dilakukan. Dengan menghitung effect size menggunakan rumus Cohen’s, dapat diambil kesimpulan bahwa kegiatan remediasi sangat berpengaruh terhadap pengurangan miskonsepsi siswa dibuktikan dengan hasil Effect Size keempat artikel aalah 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 117550 2023-11-30 11:19:08 2023-11-30 11:22:16 machine generated