Tamara Silvia Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas FKIP id Indonesia

Skripsi

Metode belajar aktif tipe quiz team merupakan metode yang melatih siswa untuk belajar dan berdiskusi secara kelompok. Proses pembelajaran berkelompok bertujuan untuk menghidupkan suasana belajar, mengaktifkan siswa untuk bertanya maupun menjawab dan meningkatkan kemampuan tanggung terhadap apa dipelajari melalui cara yang menyenangkan dan tidak membosankan. Tujuan penelitian ini dilaksanakan untuk mengetahui pengaruh metode belajar aktif quiz team terhadap minat dan hasil belajar Biologi siswa dalam pembelajaran Sistem Koordinasi di SMA Negeri 1 Lhokseumawe. Penelitian ini menggunakan suatu metode Quasi Experimental dengan desain Nonequivalent Control Group Design. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA 5 dan XI IPA 8. Parameter yang digunakan adalah minat belajar siswa yang diukur melalui angket minat belajar sedangkan hasil belajar diukur melalui pretest dan posttest dalam bentuk soal pilihan ganda pada materi Sistem Koordinasi. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini ialah kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimental. Dapat disimpulkan bahwa penerapan metode belajar aktif quiz team berpengaruh terhadap minat belajar dan hasil belajar Biologi dalam Pembelajaran Sistem Koordinasi di SMA Negeri 1 Lhokseumawe. Kata kunci: Metode Belajar Aktif Tipe Quiz Team, Minat Belajar, Hasil Belajar ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 117512 2023-11-29 08:40:50 2023-11-29 11:07:24 machine generated