HAITAL MIZA Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP Pendidikan Fisika 2023

Skripsi

Kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal fisika menggunakan teori Polya masih berada di tingkat rendah, pada umumnya siswa mengalami kesulitan dalam menyelesaikan soal fisika pada tahapan merenanakan dan melaksanakan penyelesaian masalah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal fisika menggunakan teori Polya dan mengetahui apa saja kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal fisika menggunakan teori Polya. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah mixed method, dengan desain penelitian the explanatory sequential design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPA MAN 4 Aceh Besar, sedangkan sampel yang digunakan ditentukan dengan teknik simple random sampling yaitu kelas XI IPA 1yang berjumlah 31 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan tes dan wawancara. Data penelitian dianalisis sesuai dengan analisis deskriptif presentase dan triangulasi sumber. Hasil analisis data menunjukkan bahwa tingkat kesulitan siswa yang sangat tinggi dalam menyelesaikan soal kesetimbangan benda tegar adalah pada tahapan melihat/memeriksa kembali, namun kesulitan yang dialami siswa pada tahapan ini sangat bergantung pada tiga tahapan Polya yang lainnya yaitu memahami masalah, merencanakan penyelesaian masalah dan melaksanakan penyelesaian masalah. Kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal fisika menggunakan teori Polya antara lain siswa kesulitan dalam menerjemahkan atau mengubah soal dalam simbol fisika, siswa kesulitan dalam membuat rencana karena tidak mengetahui rumus yang harus digunakan, siswa kesulitan dalam menyelesaikan operasi matematika dan siswa tidak memeriksa kembali langkah-langkah penyelesaian dan jawaban yang telah diperoleh sehingga sebagian jawaban masih belum tepat. Kata Kunci: Kesulitan Siswa, Soal Fisika, Teori Polya 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 117403 2023-11-24 21:49:33 2023-11-27 08:24:32 machine generated