Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DAN PERGAULAN PEER GROUP DENGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA( SUATU PENELITIAN PADA PRODI SOSIOLOGI FISIP UNSYIAH)
Pengarang
Rahmat Al Asqalani - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1010101010006
Fakultas & Prodi
Fakultas Ilmu Sosial dan Politik / Sosiologi (S1) / PDDIKTI : 69201
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas Ilmu Sosial dan ilmu Politik., 2015
Bahasa
Indonesia
No Classification
1
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Skripsi ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara motivasi belajar dengan
prestasi belajar mahasiswa, untuk mengetahui hubungan antara pergaulan peer
group dengan prestasi belajar mahasiwa. Untuk mengetahui hubungan antara
motivasi belajar dan pergaulan peer group secara bersama dengan prestasi belajar
mahasiswa. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah metode penelitian
kuantitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah
melalui kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis tabel
tunggal dan uji hipotesis melalui rumus Koefisien Korelasi Product Moment, uji t
dan uji Anova dengan bantuan perangkat lunak SPSS versi 18.0. Populasi dalam
penelitian ini adalah seluruh mahasiswa prodi sosiologi fisip unsyiah dari
angkatan tahun 2011, 2012, dan 2013 yang berjumlah 363 mahasiswa dan diambil
sampel hanya 54 mahasiswa. (1) Berdasarkan hasil penelitian menunjukan bahwa
nilai thitung adalah sebesar 4,407 > dan nilai ttabel pada a= 5% pada uji satu sisi
diketahui sebesar 1,675, berarti terdapat hubungan yang signifikan dan positif.
(2)Berdasarkan hasil penelitian menunjukan bahwa nilai thitung adalah sebesar
3,078 > dan nilai ttabel pada a= 5% pada uji satu sisi diketahui sebesar 1,675,
berarti terdapat hubungan yang signifikan dan positif. (3) Berdasarkan hasil
penelitian menunjukan bahwa nilai fhitung adalah sebesar 17,612 > dan nilai ftabel
pada a= 5% pada uji satu sisi diketahui sebesar 3,175, berarti terdapat hubungan
yang signifikan dan positif.
Kata Kunci : Motivasi Belajar, Pergaulan Peer Group dan Prestasi Belajar
Mahasiswa.
Tidak Tersedia Deskripsi
HUBUNGAN MOTIVASI DAN PERGAULAN PEER GROUP DENGAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS XI IS SMA NEGERI 4 BANDA ACEH (Fitria Rahma, 2017)
HUBUNGAN TASK COMMITMENT DAN EDUCATIONAL INTERACTION DENGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN GEOGRAFI FKIP UNIVERSITAS SYIAH KUALA (SALSABIILA FITHRI, 2023)
PENGARUH ENTREPRENEURIAL MOTIVATION DAN EDUCATIONAL FACTOR TERHADAP ENTREPRENEURIAL INTENTION MAHASISWA MENGIKUTI PROGRAM KEWIRAUSAHAAN DI USK DIMEDIASI OLEH ATTITUDE TOWARDS ENTREPRENEURSHIP (MALIK MAULANA RIZKI, 2025)
HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI DENGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA KEDOKTERAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA (Eva Yusanti, 2021)
HUBUNGAN INTENSITAS PENGGUNAAN INTERNET DENGAN PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA ILMU KOMUNIKASI FISIP UNSYIAH ANGKATAN 2014 (ZULFAN, 2016)