Electronic Theses and Dissertation

ABSTRAK
Penelitian ini berjudul “Analisis Penggunaan Media Sosial Instagram Dalam
Meningkatkan Kecerdasan Emosional Remaja Kota Banda Aceh”. Penelitian ini
menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. . Teori yang
digunakan dalam penelitian ini yaitu teori Uses and Effect yang dikembangkan
oleh Sven Windahl yang mengatakan bahwa setiap orang yang menggunakan
komunikasi massa yang disampaikan melalui media massa, pasti akan merasakan
effect atau konsekuensi dari setiap apa yang mereka lakukan di media tersebut. Data
dikumpulkan melalui wawancara semi terstruktur dengan 6 informan remaja
pengguna Instagram. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media
sosial Instagram dapat meningkatkan kecerdasan emosional remaja. Hal ini
didukung oleh motif penggunaan Instagram yang beragam, seperti motif informasi,
motif identitas pribadi, motif interaksi dan integritas sosial, dan motif hiburan.
Melalui motif-motif tersebut, remaja dapat belajar mengenali emosi diri, mengelola
emosi, berempati dengan orang lain, dan mengembangkan motivasi diri.
Penggunaan media sosial Instagram yang baik dan benar dapat menjadi sarana
untuk meningkatkan kecerdasan emosional remaja. Hal ini sejalan dengan teori
Uses and Effect, yang menyatakan bahwa penggunaan media massa dapat memiliki
dampak positif maupun negatif, tergantung pada bagaimana media tersebut
digunakan.
Kata Kunci: Media Sosial Instagram, Kecerdasan Emosional, Remaja

ABSTRACT This study is entitled "Analysis of the Use of Instagram Social Media in Improving the Emotional Intelligence of Adolescents in Banda Aceh City". This research uses a qualitative approach with a descriptive method. The theory used in this study is the Uses and Effect theory developed by Sven Windahl which says that everyone who uses mass communication delivered through mass media, will definitely feel the effect or consequences of everything they do in the media. Data was collected through semi-structured interviews with 6 teenage informants of Instagram users. The results showed that Instagram social media use can improve the emotional intelligence of adolescents. This is supported by various motives for using Instagram, such as information motives, personal identity motives, interaction motives and social integrity, and entertainment motives. Through these motives, adolescents can learn to recognize self-emotions, manage emotions, empathize with others, and develop self-motivation. Good and correct use of Instagram social media can be a means to improve the emotional intelligence of teenagers. This is in line with the Uses and Effect theory, which states that the use of mass media can have both positive and negative impacts, depending on how the media is used Keywords: Instagram social media, Emotional intelligence, Teenager