Electronic Theses and Dissertation

Nia Buge Maiyara. 2023. Upaya Guru BK dalam Mencegah Perilaku Menyimpang Siswa SMK Di Kota Takengon. Skripsi. Jurusan Bimbingan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing.

(1) Drs. Abu Bakar, M.Si (2) Jamilah Aini Nasution, S.Pd., M.Pd

Perilaku menyimpang yaitu suatu pola perilaku atau tindakan seseorang baik secara individual atau kelompok yang tidak sesuai dengan norma dan nilai yang ada di masyarakat. Upaya guru BK dalam mencegah perilaku menyimpang sangat penting dikarenakan guru Bimbingan dan Konseling adalah guru yang telah terdidik secara profesional di perguruan tinggi yang memunyai tugas, tanggung jawab, wewenang, dan hak secara penuh dalam pelaksanaan kegiatan bimbingan konseling serta memiliki kompetensi dan karakteristik pribadi khusus untuk membantu peserta didik (konseli) dalam memecahkan permasalahan yang dihadapinya sehingga dapat mencapai perkembangan optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya guru BK dalam mencegah perilaku menyimpang siswa di SMK Kota Takengon. Jenis penelitian ini adalah kualitatif deskriptif, subjek penelitian yaitu 8 guru Bimbingan Konseling yang berada di SMK 1, SMK 2 dan SMK 3 Kota Takengon. Teknik pengumpulan data berupa wawancara dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data disimpulkan bahwa upaya guru bimbingan konseling dalam mencegah perilaku menyimpang siswa sudah dilakukan dengan baik dan dari upaya tersebut sudah mendapatkan hasil yang cukup baik. Strategi guru BK dalam mencegah perilaku menyimpang siswa di SMK Kota Takengon adalah dengan cara: 1) Upaya memberikan peringatan kepada siswa, 2) Upaya memberikan bimbingan individu, 3) Upaya memberikan bimbingan kelompok, 4) Upaya memberikan bimbingan klasikal dan 5) Penggunaan media BK.



Kata Kunci : Mencegah, Perilaku Menyimpang

Nia Buge Maiyara. 2023. BK Teachers' Efforts to Prevent Deviant Behavior of Vocational School Students in Takengon City. Thesis. Department of Guidance and Counseling, Faculty of Teacher Training and Education, Syiah Kuala University. Mentor. (1) Drs. Abu Bakar, M.Si (2) Jamilah Aini Nasution, S.Pd., M.Pd Deviant behavior is a pattern of behavior or actions of a person, either individually or in a group, that is not in accordance with the norms and values ​​that exist in society. The efforts of BK teachers to prevent deviant behavior are very important because Guidance and Counseling teachers are teachers who have been professionally educated at tertiary institutions who have full duties, responsibilities, authority and rights in implementing guidance and counseling activities and have special competencies and personal characteristics to assist students (counselees) in solving the problems they face so that they can achieve optimal development. This research aims to determine the efforts of guidance and counseling teachers in preventing student deviant behavior at Takengon City Vocational Schools. This type of research is descriptive qualitative, the research subjects are 8 Guidance Counseling teachers at SMK 1, SMK 2 and SMK 3, Takengon City. Data collection techniques include interviews and documentation. Meanwhile, the data analysis techniques used in this research are data collection, data reduction, data presentation and conclusions. Based on the results of the research and data analysis, it was concluded that the guidance and counseling teacher's efforts to prevent student deviant behavior had been carried out well and these efforts had achieved quite good results. The BK teacher's strategy in preventing student deviant behavior at Takengon City Vocational Schools is by: 1) Efforts to provide warnings to students, 2) Efforts to provide individual guidance, 3) Efforts to provide group guidance, 4) Efforts to provide classical guidance and 5) Use of BK media . Keywords: Prevention, Deviant Behavior