Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
UPAYA GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SMP TAKENGON
Pengarang
SELY NOVIZA - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nurhasanah - 195911181986032002 - Dosen Pembimbing I
Khairiah - 198810182017032101 - Dosen Pembimbing II
Martunis - 196212311987021052 - Dosen Pembimbing III
Dara Rosita - 198408282017032101 - Penguji
Nomor Pokok Mahasiswa
1906104030089
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Bimbingan dan Konseling (S1) / PDDIKTI : 86201
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas KIP Pendidikan Bimbingan dan Konseling., 2023
Bahasa
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Sely Noviza. 2023. Upaya Guru Bimbingan dan Konseling dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa di SMP Takengon. Skripsi. Jurusan Bimbingan dan Konseling. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala.
1) Dra. Nurhasanah, M.Pd
2) Khairiah, S.Pd, M.Ed
Motivasi belajar merupakan hal penting yang harus dimiliki oleh setiap siswa agar kegiatan belajar dapat berjalan dengan baik. Motivasi belajar siswa dapat ditingkatkan dengan adanya upaya yang diberikan oleh guru Bimbingan dan Konseling. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui upaya apa saja yang dilakukan oleh guru Bimbingan dan Konseling di SMP Takengon dalam meningkatkan motivasi belajar siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan metode kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah guru Bimbingan dan Konseling di SMPN 1 Takengon, SMPN 2 Takengon dan SMPN 11 Takengon yang berjumlah 8 orang. Metode pengumpulan data menggunakan teknik wawancara dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya yang dilakukan guru Bimbingan dan Konseling dalam meningkatkan motivasi belajar siswa ialah dengan (1) memberikan penjelasan tujuan belajar, dengan membantu siswa memahami tujuan belajar sesungguhnya, dan memberikan materi-materi motivasi agar siswa lebih giat belajar dan mendapatkan prestasi yang baik (2) menumbuhkan kesadaran belajar, yaitu dengan memperbaiki minat belajar dan memberikan gambaran masa depan kepada siswa terhadap hasil belajar, serta dengan memberikan game seperti melakukan lomba menguasai konsep belajar dengan baik (3) membentuk kebiasaan belajar yang baik, seperti memberikan layanan informasi mengenai pentingnya belajar dengan tepat waktu guna membiasakan diri belajar dengan baik, menyusun jadwal harian ataupun membuat skala prioritas dengan mengerjakan satu per satu tugas dan tidak menunda pekerjaan (4) memberikan penghargaan, yaitu dengan memberikan apresiasi pada hasil belajar siswa dan memberikan nilai yang bagus dari hasil kegiatan belajar, memberikan pujian ataupun memberikan hadiah dengan tujuan semangat belajarnya lebih meningkat.
Kata Kunci: Motivasi Belajar Siswa
ABSTRACT Sely Noviza. 2023. Guidance and Counseling Teachers' Efforts to Increase Student Learning Motivation at Takengon Middle School. Thesis. Guidance and Counseling Department. Faculty of Teacher Training and Education, Syiah Kuala University. 1) Dra. Nurhasanah, M.Pd 2) Khairiah, S.Pd, M.Ed Motivation to learn is an important thing that every student must have so that learning activities can run well. Student learning motivation can be increased with the efforts provided by the Guidance and Counseling teacher. The purpose of this research is to find out what efforts are made by Guidance and Counseling teachers at Takengon Middle School to increase student learning motivation. This type of research is descriptive research with qualitative methods. The subjects in this research were Guidance and Counseling teachers at SMPN 1 Takengon, SMPN 2 Takengon and SMPN 11 Takengon, totaling 8 people. Data collection methods use interview and observation techniques. The results of the research show that the efforts made by Guidance and Counseling teachers to increase students' learning motivation are by (1) providing explanations of learning objectives, by helping students understand the real learning objectives, and providing motivational materials so that students study more actively and achieve good achievements. (2) fostering awareness of learning, namely by improving interest in learning and giving students a picture of the future regarding learning outcomes, as well as by providing games such as holding competitions to master learning concepts well (3) forming good study habits, such as providing information services regarding the importance study on time to get used to studying well, arrange a daily schedule or make a priority scale by doing one task at a time and not delaying work (4) giving awards, namely by giving appreciation to students' learning outcomes and giving good grades from the results of activities learn, give praise or give gifts with the aim of increasing enthusiasm for learning. Keywords: Student Learning Motivation
UPAYA GURU BK DALAM MENCEGAH PERILAKU MENYIMPANG SISWA SMK DI KOTA TAKENGON (Nia Buge Maiyara, 2023)
UPAYA GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENGATASI KESULITAN BELAJAR SISWA DI SMAN KOTA BANDA ACEH (Safiatul Husna, 2014)
KOMUNIKASI INTERPERSONAL GURU BIMBINGAN KONSELING DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS (Firdaus, 2018)
UPAYA GURU BK DALAM MENANGANI SISWA YANG MELANGGAR TATA TERTIB SEKOLAH (SUATU PENELITIAN DI SMP NEGERI TAKENGON) (Raihan Fitri, 2016)
HUBUNGAN KETERAMPILAN MENGAJAR GURU DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FISIKA DI SMA NEGERI 3 TAKENGON (Hartina, 2019)