Ramsyiah Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Prog.Studi Magister Pendidikan IPA 2023

Theses

Pembelajaran abad 21 mengharuskan peserta didik dibekali dengan kemampuan untuk mengolah dan menggunakan informasi secara tepat dan efektif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran CIRC berbantuan media flipping book untuk meningkatkan hasil belajar IPA. Desain penelitian yang digunakan yakni pretest-posttest kontrol group. Populasi penelitian ini adalah peserta didik kelas VIII di SMPN 1 dan 2 Simeulue Timur berjumlah 201 peserta didik. Adapun sampel pada penelitian ini yaitu SMPN 1 berjumlah 52 peserta didik pada kelas VIII-1 dan VIII-2, sedangkan SMPN 2 berjumlah 56 peserta didik pada kelas VIII-1 dan VIII-3 yang dipilih secara Simple Random Sampling. Pengumpulan data melalui lembar validasi, soal tes dan angket. Analisis data hasil belajar menggunakan uji t. Hasil penelitian diperoleh thitung > ttabel (9,42 > 1,98 pada taraf Sig. α = 0,05). Hasil analisis respon peserta didik juga diperoleh persentase 89,15%. Maka dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan peningkatan hasil belajar kognitif peserta didik antara kelas yang menerapkan Model CIRC berbantuan media flipping book pada materi getaran, gelombang dan bunyi dengan kelas yang menerapkan pembelajaran konvensional, serta peserta didik juga sangat setuju dengan penerapan model tersebut. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 116191 2023-09-25 16:51:44 2023-09-26 09:39:33 machine generated