Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE PADA MATERI PERKEMBANGAN TEKNOLOGI PRODUKSI, KOMUNIKASI DAN TRANSPORTASI DI KELAS IV SDN 16 BANDA ACEH
Pengarang
MASYULISA - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
0806104040165
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1) / PDDIKTI : 86206
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2013
Bahasa
Indonesia
No Classification
371.3
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Kata Kunci : Model pembelajaran Picture And Picture, ketuntasan belajar,
Perkembangan Teknologi Produksi, Komunikasi, dan Transportasi
Penelitian ini berjudul “Penggunaan Model Pembelajaran Picture and Picture Pada Materi Perkembangan Teknologi Produksi, Komunikasi, Dan Transportasi Di Kelas IV SDN 16 Banda Aceh”. Adapun rumusan masalah dari penelitian ini adalah “Apakah penggunaan model pembelajaran Picture And Picture dapat mencapai ketuntasan belajar siswa kelas IV SDN 16 Banda Aceh pada materi perkembangan teknologi produksi, komunikasi, dan transportasi”. Sedangkan tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ketuntasan belajar melalui penggunaan model pembelajaran Picture And Picture di kelas IV SDN 16 Banda Aceh pada materi perkembangan teknologi produksi, komunikasi, dan transportasi. Pendekatan penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif, sedangkan jenis penelitian bersifat eksperimen semu. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV yang berjumlah 66 siswa. Sampel dari penelitian ini adalah kelas yang berjumlah 33 siswa. Untuk memperoleh data dilakukan penyebaran soal tes yang berbentuk uraian. Setelah data terkumpul, diolah dan dianalisis dengan menggunakan statistik uji-t, pada taraf signifikan = 0,05 diperoleh yaitu 8,48 1,70. Maka, dinyatakan ditolak dan diterima. Sehingga penelitian ini dapatdisimpulkan bahwa Penggunaan model pembelajaran Picture And Picture dapat mencapai ketuntasan belajar siswa Kelas IV SDN 16 Banda Aceh pada materi perkembangan teknologi produksi, komunikasi, dan transportasi dapat diterima.
Tidak Tersedia Deskripsi
THE APPLICATION OF PICTURE AND PICTURE LEARNING MODEL IN TEACHING WRITING NARRATIVE TEXT (Nazaruddin, 2015)
TEACHING WRITING NARRATIVE TEXT THROUGH PICTURE AND PICTURE MODEL TO SECOND GRADE OFRNJUNIOR HIGH SCHOOL STUDENTS (Djamilah Maedar, 2021)
THE USE OF PICTURE SERIES IN SPEAKING SKILL (A DESCRIPTIVE QUALLITATIVE STUDY AT SECOND YEAR STUDENTS OF SMPN 15 BANDA ACEH) (Rachmawati, 2019)
PENGGUNAAN MODEL PICTURE AND PICTURE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA RNSISWA KELAS I MIN PUNI ACEH BESAR (Desilita, 2014)
TEACHING WRITING A PROCEDURE TEXT BY USING
PICTURE AND PICTURE TECHNIQUE FOR JUNIOR HIGH
SCHOOL
TEACHING WRITING A PROCEDURE TEXT BY USING
PICTURE AND PICTURE TECHNIQUE FOR JUNIOR HIGH
SCHOOL
TEACHING WRITING A PROCEDURE TEXT BY USING PICTURE AND PICTURE TECHNIQUE FOR JUNIOR HIGH SCHOOL (Rizki Surya E, 2013)