Winda Br Hombing Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas FKIP 2023

Skripsi

Winda Br Hombing (2023). Penerapan Model Pembelajaran SPICS Berbantuan Alat Peraga Peta dan Globe Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas VII SMP Negeri 4 Kota Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar peserta didik, aktivitas guru dan peserta didik, keterampilan guru, dan respon peserta didik. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan pendekatan kuantitatif diolah secara statistik deskriptif. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VII-5 SMP Negeri 4 Kota Banda Aceh berjumlah 28 orang. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan beberapa instrumen berupa pre-test dan post-test, lembar aktivitas guru dan peserta didik, lembar keterampilan guru dalam mengelola kelas dan angket respon peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa; (1) persentase ketuntasan klasikal terjadi peningkatan pada siklus I dari 39% menjadi 68% pada siklus II, dan 89% pada siklus III; (2) Aktivitas guru dan siswa pada siklus I dari 13 aktivitas secara keseluruhan terdapat 7 aktivitas yang sesuai dan 6 aktivitas yang tidak sesuai dengan perencanaan, siklus II terjadi peningkatan, terdapat 9 aktivitas yang sesuai dan 4 aktivitas yang tidak sesuai dengan perencanaan, dan pada siklus III hanya 1 aktivitas yang tidak sesuai perencanaan; (3) Keterampilan guru pada siklus I memperoleh skor 2,24 dengan kategori sedang, pada siklus II memperoleh skor 3,27 dengan kategori baik, sedangkan siklus III memperoleh skor 3,90 dengan kategori sangat baik; dan (4) respon siswa pada umumnya (92%) memberi respon positif dan sangat kecil (8%) siswa memberi respon tidak positif. Dapat disimpulkan, bahwa penerapan model pembelajaran SPICS berbantuan alat peraga peta dan globe terbukti dapat meningkatkan hasil belajar IPS Terpadu siswa Kelas VII-5 SMP Negeri 4 Kota Banda Aceh menjadi lebih baik. . Kata Kunci: Model Pembelajaran, SPICS, Peta, Globe, Hasil Belajar 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 115913 2023-09-22 12:19:03 2023-09-22 14:48:12 machine generated