AZIZAN TRIWENDA Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Fakultas KIP Bahasa Inggris 2023

Skripsi

Hasil belajar yang baik tidak hanya berfokus pada keterampilan dan perkembangan kognitif siswa; namun juga perlu membangun kepribadian atau karakter siswa. Oleh karena itu, pendidikan karakter menjadi suatu hal yang krusial di era ini. Sehubungan dengan hal tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mengamati nilai-nilai pendidikan karakter yang diajarkan oleh guru dalam konteks pengajaran EFL Indonesia. Penelitian ini juga mencoba mengetahui alasan guru bahasa Inggris mengajarkan nilai-nilai karakter tersebut kepada siswanya. Jadi objek penelitiannya adalah 18 karakter nilai dari Kemendikbud, sedangkan subjek dalam penelitian ini adalah guru bahasa inggris di SMPN 8 Banda Aceh. Untuk tujuan tersebut, penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Untuk memperoleh data yang diperlukan, observasi kelas dan wawancara digunakan sebagai instrumen penelitian. Prosedur analisis data dari Huberman dan Miles (1994) digunakan dalam penelitian ini. Dari observasi kelas terlihat bahwa hampir semua nilai-nilai karakter yang diajarkan oleh guru bahasa Inggris di kelasnya seperti nilai-nilai agama, kejujuran, disiplin, rasa ingin tahu, persahabatan, dan lain sebagainya. Namun nilai demokrasi dan patriotisme tidak ditemukan dalam penelitian ini. Sedangkan dari hasil wawancara guru bahasa Inggris berpendapat bahwa nilai-nilai pendidikan karakter perlu diajarkan kepada siswa karena siswa boleh saja mempunyai prestasi akademik yang baik dalam belajar, namun yang penting mereka juga harus memiliki karakter dan perilaku yang baik. 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 115903 2023-09-22 11:56:43 2023-09-22 16:47:48 machine generated