Rizqa Putri Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh Program Studi Magister Matematika FKIP Unsyiah 2023

Theses

Pemerintah malaksanakan evaluasi pemetaan mutu pendidikan dengan memberlakukan Assesmen Kompetensi Minimum (AKM). Mempersiapkan siswa menghadapi AKM merupakan tantangan bagi guru. Siswa belum memiliki persiapan yang matang dan masih merasa asing dengan soal AKM karena ketersediaannya yang terbatas. Siswa perlu dibiasakan menyelesaikan soal-soal setara AKM dengan berbagai konteks yang dekat dengan kehidupan, diantaranya nilai religius yang merupakan aspek penting dalam menumbuhkan karakter baik dalam diri siswa. Penelitian ini bertujuan menghasilkan soal setara AKM dengan konteks islami pada konten bilangan yang memenuhi karakteristik soal yang valid, praktis dan efektif. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan model Tessmer yangterdiri dari tahapan preliminary dan formative evaluation yang meliputi self evaluation, prototyping (expert review, one-to-one, dan small group) dan field test. Subjek uji coba dalam penelitian ini adalah 75 orang siswa kelas VIII SMPN 1 Bireuen. Penelitian ini menghasilkan 20 soal setara AKM dengan konteks islami pada konten bilangan yang memenuhi kriteria valid, praktis dan efektif. Hasil uji validitas menunjukkan soal setara AKM dengan konteks islami valid secara logis dan empiris. Kepraktisan ditunjukkan dari hasil respon guru dan siswa yang menyatakan soal yang dikembangkan mudah digunakan dan penyelesaian soal sesuai dengan waktu yang diberikan. Kriteria keefektifan ditunjukkan dari respon guru dan siswa yang menyatakan soal yang dikembangkan memenuhi indikator menarik, bermanfaatdan menambah pengetahuan baru. Implikasi penelitian ini yaitu soal-soal yang valid, praktis dan efektif dapat digunakan oleh guru dan siswa dalam mempersiapkan AKM di sekolah. Kata Kunci : AKM, Konteks Islami, Bilangan 0 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 115854 2023-09-22 09:45:28 2023-09-22 15:26:28 machine generated