<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="115638">
 <titleInfo>
  <title>PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 INGIN JAYA</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>LICHA AGUSTINA</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas KIP Matematika</publisher>
   <dateIssued>2023</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Hasil belajar siswa pada materi statistika masih tergolong rendah sehingga belum mencapai ketuntasan belajar. Salah satu upaya untuk meningkatkan hasil belajar siswa yaitu dengan model pembelajaran kooperatif tipe STAD. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar matematika siswa melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD di kelas VIII SMP Negeri 2 Ingin Jaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan menggunakan desain quasi experimental design. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Ingin Jaya. Sampel yang dipilih adalah siswa kelas VIII-C dengan jumlah 28 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan tes. Analisis data digunakan uji-t pihak kanan dengan taraf signifikan alpha sama dengan 0,05 dan dk sama dengan 27. Analisis data diperoleh thitung lebih dari ttabel, yaitu 2,04 lebih dari 1,70. Hasil yang diperoleh dari penelitian adalah hasil belajar siswa pada materi statistika di kelas VIII SMP Negeri 2 Ingin Jaya mencapai ketuntasan belajar. Implikasi penelitian ini yaitu model pembelajaran kooperatif tipe STAD dapat diterapkan oleh guru pada pembelajaran  matematika sebagai salah satu alternatif untuk meningkatkan hasil belajar siswa.</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>115638</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2023-09-21 10:06:19</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2023-09-21 16:20:30</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>