<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="115581">
 <titleInfo>
  <title>PENERAPAN LKPD DIGITAL BERBASIS QUIZIZZ PADA MATERI KOLOID UNTUK SISWA KELAS XII</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>LIZA FAZIRA</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas FKIP</publisher>
   <dateIssued>2023</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code"></languageTerm>
  <languageTerm type="text"></languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Kurangnya pengetahuan dan pemahaman dalam pelajaran dapat mengakibatkan keterhambatan peserta didik dalam memahami materi kimia. Materi kimia memerlukan bahan ajar agar dapat membantu meningkatkan minat belajar peserta didik. Penerapan bahan ajar yang tepat digunakan merupakan LKPD digital dalam bentuk  Quizizz. Penelitian telah dilakukan dengan judul “Penerapan LKPD Digital Berbasis Quizizz pada Materi Koloid untuk Siswa Kelas XII”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tanggapan dan hasil belajar peserta didik dalam penerapan LKPD digital berbasis Quizizz pada materi koloid. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kualitatif. Jumlah subjek yang digunakan untuk mendukung penelitian sebanyak 30 peserta didik. Pada pertemuan pertama guru memberikan soal pretest setelah proses belajar berupa lembar soal untuk mengetahui tingkat kemampuan peserta didik dalam memahami materi, selanjutnya pada pertemuan kedua guru membagikan soal berupa LKPD digital berbasis Quizizz yang dibagikan dalam bentuk Link. Teknik analisis data menggunakan Microsoft excel dengan melakukan teknik pengumpulan data kualitatif dan kuantitatif. Penerapan LKPD digital berbasis Quizizz pada materi koloid dapat meningkatkan aktivitas belajar peserta didik. Dapat dibuktikan dengan nilai aktivitas peserta didik dengan nilai pada pertemuan satu dan pertemuan dua adalah 74% dan 91%. Berdasarkan tanggapan positif peserta didik terhadap penerapan LKPD digital berbais Quizizz pada materi koloid mendapatkan persentase sebesar 88% dengan kriteria sangat baik. Hal ini dapat dibuktikan dengan nilai rata-rata sebesar 95% pada pengerjaan LKPD digital berbasis Quizizz, nilai yang dicapai termasuk kedalam kategori sangat baik. Berdasarkan dari hasil penelitian menunjukkan bahwa LKPD digital berbasis Quizizz layak dan dapat diterapkan sebagai bahan ajar.</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>115581</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2023-09-20 20:45:20</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2023-09-21 14:37:48</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>